今天,繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》抓基礎(chǔ)第四抓:課文朗讀,第一是抓好預(yù)習(xí)讀課文,主要講了三步:當(dāng)堂預(yù)習(xí),熟悉預(yù)習(xí)的流程和要求。第二是不好好預(yù)...
參加教育行走挑戰(zhàn)寫作,已有3個(gè)多月了,每月的精品文章都沒有好好思考,感覺自己都是在應(yīng)付式的完成,這種態(tài)度實(shí)屬不可取。本月的主題是教育生涯規(guī)劃...
今天,繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》第五章抓作業(yè)的第三抓:抓默寫的正確率。主要講了,第一抄寫詞語,他讓學(xué)生不一樣的詞語可以根據(jù)自己的選擇。抄...
今天一早起來收到小區(qū)管家發(fā)的小區(qū)臨時(shí)管控通知,準(zhǔn)備上班的孩子也突然不能出門啦。這突如其來管控讓我們措手不及,然后想想,既然疫情就在身邊,那我...
今天,繼續(xù)閱讀管老師《一線帶班》有感第五章抓基礎(chǔ)第二抓:作業(yè)的書寫。書寫對(duì)孩子的重要,還是那個(gè)試卷,答案還是那個(gè)答案,字跡書寫不同,得分也不...
今天閱讀的是管老師《一線帶班》第五章抓基礎(chǔ)第一抓:桌兜和書包。他說,作業(yè)干凈,作業(yè)速度快,訂正及時(shí),則是語文、數(shù)學(xué)、英語共性的好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)扎...
今天,閱讀的是管老師《一線帶班》的抓作業(yè)第六問:粗心毛病怎么治?很多孩子很聰明,就是出現(xiàn)不該錯(cuò)的錯(cuò)了,那么潛臺(tái)詞就是孩子學(xué)的還不還是不夠好,...
今天繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》抓作業(yè)第五問:作業(yè)訂正注意什么?首先,訂正要規(guī)范,試卷上的錯(cuò)題訂正在哪里,怎么訂正,寫在哪個(gè)位置,都要有明確...
周五早上,早早起來洗漱好,穿好衣服,準(zhǔn)備下樓去上班。拿出手機(jī)一看,突然收到學(xué)校發(fā)的通知,說:“因疫情原因,學(xué)校停課一天,所有師生不用返校...