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今天，繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》抓基礎(chǔ)第四抓：課文朗讀，第一是抓好預(yù)習(xí)讀課文，主要講了三步：當(dāng)堂預(yù)習(xí)，熟悉預(yù)習(xí)的流程和要求。第二是不好好預(yù)...
參加教育行走挑戰(zhàn)寫作，已有3個(gè)多月了，每月的精品文章都沒有好好思考，感覺自己都是在應(yīng)付式的完成，這種態(tài)度實(shí)屬不可取。本月的主題是教育生涯規(guī)劃...
今天，繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》第五章抓作業(yè)的第三抓：抓默寫的正確率。主要講了，第一抄寫詞語，他讓學(xué)生不一樣的詞語可以根據(jù)自己的選擇。抄...
今天一早起來收到小區(qū)管家發(fā)的小區(qū)臨時(shí)管控通知，準(zhǔn)備上班的孩子也突然不能出門啦。這突如其來管控讓我們措手不及，然后想想，既然疫情就在身邊，那我...
今天，繼續(xù)閱讀管老師《一線帶班》有感第五章抓基礎(chǔ)第二抓：作業(yè)的書寫。書寫對(duì)孩子的重要，還是那個(gè)試卷，答案還是那個(gè)答案，字跡書寫不同，得分也不...
今天閱讀的是管老師《一線帶班》第五章抓基礎(chǔ)第一抓：桌兜和書包。他說，作業(yè)干凈，作業(yè)速度快，訂正及時(shí)，則是語文、數(shù)學(xué)、英語共性的好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)扎...
今天，閱讀的是管老師《一線帶班》的抓作業(yè)第六問：粗心毛病怎么治？很多孩子很聰明，就是出現(xiàn)不該錯(cuò)的錯(cuò)了，那么潛臺(tái)詞就是孩子學(xué)的還不還是不夠好，...
今天繼續(xù)閱讀管老師的《一線帶班》抓作業(yè)第五問：作業(yè)訂正注意什么？首先，訂正要規(guī)范，試卷上的錯(cuò)題訂正在哪里，怎么訂正，寫在哪個(gè)位置，都要有明確...
周五早上，早早起來洗漱好，穿好衣服，準(zhǔn)備下樓去上班。拿出手機(jī)一看，突然收到學(xué)校發(fā)的通知，說：“因疫情原因，學(xué)校停課一天，所有師生不用返校...