今天讀了《正面管教》的第三和第四章。第三章講的是出生順序的重要性。這章讓我耳目一新。我這才知道,我們可以根據(jù)孩子出生順序的不同,對孩子有進(jìn)一步的了解。從而因材施教。 不同序位...
今天讀了《正面管教》的第三和第四章。第三章講的是出生順序的重要性。這章讓我耳目一新。我這才知道,我們可以根據(jù)孩子出生順序的不同,對孩子有進(jìn)一步的了解。從而因材施教。 不同序位...
第五章 修煉一副擔(dān)當(dāng)肩 人在年輕的時(shí)候,總免不了激動、沖動、盲動,這時(shí)候我們需要對生命、對事業(yè)、對工作要有一份清新的認(rèn)識和確定。早在12年前...
第四章 修煉一手絕活 “教學(xué),其實(shí)就是教師在學(xué)科中和學(xué)生的精神靈魂的相遇,一個(gè)優(yōu)秀的教師,當(dāng)他和所教的學(xué)科融為一體時(shí),他所教授的學(xué)生的就再也不是單...
第三章 修煉一腔寬容懷 “劉老師她就是個(gè)神經(jīng)病,每天都把我留下來補(bǔ)作業(yè)……”剛走進(jìn)教室,這樣一句不堪入耳的話便傳到了我的耳朵里。我滿腔的怒火像座蓄勢待發(fā)的...
第二章 修煉一雙智慧眼 有這樣一個(gè)故事。蘇東坡貶官瓜州時(shí),經(jīng)常到一江之隔的金山寺,與好友佛印禪師共坐參禪。有一次參到高興時(shí),東坡問禪師:“你看我現(xiàn)在像什么?”佛印禪師贊嘆說:...
第一章 修煉一顆柔軟心 謝云老師的《幸福教師五項(xiàng)修煉》這本書,前前后后我已經(jīng)讀第四遍了。每一次閱讀都有不同的感受?;貞浧饋?,第一次讀的最快。很奇怪的是,之...
第一章 修煉一顆柔軟心 謝云老師的《幸福教師五項(xiàng)修煉》這本書,前前后后我已經(jīng)讀第四遍了。每一次閱讀都有不同的感受?;貞浧饋?,第一次讀的最快。很奇怪的是,之...
第二章 修煉一雙智慧眼 有這樣一個(gè)故事。蘇東坡貶官瓜州時(shí),經(jīng)常到一江之隔的金山寺,與好友佛印禪師共坐參禪。有一次參到高興時(shí),東坡問禪師:“你看我現(xiàn)在像什么?”佛印禪師贊嘆說:...
第三章 修煉一腔寬容懷 “劉老師她就是個(gè)神經(jīng)病,每天都把我留下來補(bǔ)作業(yè)……”剛走進(jìn)教室,這樣一句不堪入耳的話便傳到了我的耳朵里。我滿腔的怒火像座蓄勢待發(fā)的...
第四章 修煉一手絕活 “教學(xué),其實(shí)就是教師在學(xué)科中和學(xué)生的精神靈魂的相遇,一個(gè)優(yōu)秀的教師,當(dāng)他和所教的學(xué)科融為一體時(shí),他所教授的學(xué)生的就再也不是單...
第五章 修煉一副擔(dān)當(dāng)肩 人在年輕的時(shí)候,總免不了激動、沖動、盲動,這時(shí)候我們需要對生命、對事業(yè)、對工作要有一份清新的認(rèn)識和確定。早在12年前...
隨寫天地,筆走乾坤。隨筆寫作,最能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)養(yǎng)和識見,眼界和格局。 在教師專業(yè)寫作的各項(xiàng)體裁中,“教育隨筆”比“教學(xué)日志”更嚴(yán)謹(jǐn),比“教學(xué)論文”更活潑,比“教育故事”更理...