為什么用Rime 13年底的時候，日本爆出百度的日本版本輸入法的問題，要求政府人員停用，沒當(dāng)回事，反正我沒用，當(dāng)然了，有關(guān)搜狗和用戶隱私有關(guān)的問題就一直沒有中斷過，也沒太在意...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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Rime輸入法—鼠須管(Squirrel)詞庫添加及配置
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婷婷姐，好厲害！我讀了你提交的2次大作業(yè)，第2次提交的版本，突飛猛進(jìn)！隔著屏幕也能感受到法官這項職業(yè)在生死之間，正邪之間的那份慎重啊！
無標(biāo)題文章
我愛無用的寫作 隨感：開智就像上帝為我打開的一扇大門，讓我看到了另一個世界。我不強求擁有這個世界，感受到它已經(jīng)足夠。 我們要學(xué)的寫作雖然無用，但有價值。沒有價值的寫作（如IT...
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無標(biāo)題文章
我愛無用的寫作 隨感：開智就像上帝為我打開的一扇大門，讓我看到了另一個世界。我不強求擁有這個世界，感受到它已經(jīng)足夠。 我們要學(xué)的寫作雖然無用，但有價值。沒有價值的寫作（如IT...
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@子午鳥 組長又布置任務(wù)啦，啊哈哈～ 感覺這是一個大坑！《修辭感覺》看到后面，越看越暈，都不確定自己懂了多少>.<另外，《<玩具屋>九講》也很適合配合著張愛玲的小說一起讀～
修辭感覺 notes5 隱喻
談隱喻，不能不把直喻一并談了。直喻，本體喻體都出現(xiàn)，如“他像獅子一樣飛奔”。 隱喻，僅出現(xiàn)喻體，如“獅子飛奔”。直喻是發(fā)明，同時點明本體和喻體，建立新的類似關(guān)系。隱喻是發(fā)現(xiàn)...
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《<玩具屋>九講》：慢讀
《玩具屋》是一部短篇小說，原文不到3000字。臺灣作家王文興先生用了足足九堂課講解這部短篇小說?！?lt;玩具屋>九講》則是完整的課堂筆記。 為什么一部不到3000字的小說，用九堂...
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玩具屋 notes3
進(jìn)度：第4-5講前3講重點分析玩具屋的描寫，第4、5講重心則放在了人物描寫。寫人與寫物，目標(biāo)都是真實表現(xiàn)其形貌。閱讀方法依然是提問、分析、想象。尤其是想象，在腦海中畫出人物，...
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玩具屋 notes2 慢讀法
進(jìn)度： 1-3講收獲：跟隨課堂實錄，學(xué)習(xí)逐字逐句閱讀、提問、分析。 慢讀法的前提是，好小說，字字有功用。那么，讀好小說，應(yīng)當(dāng)字字琢磨。王老師的琢磨方法是提問、提問、提問。 內(nèi)...
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學(xué)習(xí)機器的作業(yè)
為什么why比how的知識值錢？ 知識的層次：how - what - why why 的知識之所以值錢： 稀缺 影響力大，能改變 what 和 how 是核心價值，變化周期...
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修辭感覺 notes10 緩敘法
緩敘： 不積極肯定某件事，而明確否定與之相反的一件事我不討厭他 弱化表現(xiàn)某件事我對他有好感 比較有趣的地方：否定反義詞，轉(zhuǎn)換視角，換一面（不一定是對立面）看待事物。反義詞并非...
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《玩具屋》九講 notes1 survey
《玩具屋》是一篇短篇小說，英文原文不到三千字。臺灣大學(xué)王文興老師的收官之課“小說探微”，以慢讀法講解《玩具屋》。這本《<玩具屋>九講》則是王老師的學(xué)生林國卿整理的課堂筆記。 ...
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修辭感覺 notes9 列敘法
列敘法：為了周密地表現(xiàn)事物而將同格的各種用詞依次積累起來的表現(xiàn)方法。如果一個詞語是一塊瓷磚，每一塊瓷磚都接近想要表達(dá)／描繪的事物。列敘法是一塊一塊把貼瓷磚貼到文稿上。 列舉法...
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修辭感覺 notes8 夸張法
這章讀著特別暈，跟不上作者的思路。。。夸張法：用夸大的或縮小的程度形容事物。雖然夸張法沒有如實地記述事物，它并非謊言。謊言求的是不露痕跡地捏造事實，以假亂真。而夸張，則要的是...
