早上看到的一篇文章,看完已淚目,文中作者的心路歷程感同身受?;叵雰鹤右荒昙?jí)剛開學(xué)時(shí)的兵荒馬亂,刀兵相見,和作者一樣我滿懷斗志的要把孩子“培養(yǎng)”成心中的樣子,經(jīng)歷了失望、掙扎、...
早上看到的一篇文章,看完已淚目,文中作者的心路歷程感同身受?;叵雰鹤右荒昙?jí)剛開學(xué)時(shí)的兵荒馬亂,刀兵相見,和作者一樣我滿懷斗志的要把孩子“培養(yǎng)”成心中的樣子,經(jīng)歷了失望、掙扎、...
晚上,正在練我的小琴,突然背兒子喊出來背古詩(shī),說馬上要默寫出來,于是連數(shù)字帶圖帶字的,沒有章法的畫了一幅圖。兒子快速背完,并默寫出來后自己也畫了一幅。 下面娘倆對(duì)比圖。 最喜...
校外課的一首古詩(shī),上周就背的磕磕拌拌的,問了兒子的意見,周五網(wǎng)上扣了點(diǎn)圖,今天中午和兒子一起組合一下,做一張思維導(dǎo)圖。關(guān)于背誦類的,還是娃自己想的圖更容易他記憶。 ...
周日的親近母語(yǔ)課學(xué)習(xí)了新的漢字,照例晚上回家后和孩子一同進(jìn)行課程回顧 老師發(fā)來的課堂筆記 【漢字文化】足、止、出、步、走 足:向著某個(gè)地方走,后來用來表示腳。 止:象形字像腳...
圖書介紹:《青蛙和蟾蜍》是由美國(guó)著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾創(chuàng)作,講述了發(fā)生在青蛙和蟾蜍身上的5個(gè)小故事,《青蛙和蟾蜍-好朋友》、《青蛙和蟾蜍-好伙伴》、《青蛙和蟾蜍-快樂...
前言:本文作者托尼·利特爾(Tony Little)是伊頓公學(xué)校長(zhǎng)、英國(guó)知名教育家。在《聰明人的教育指南:伊頓公學(xué)校長(zhǎng)談教育》一書中總結(jié)了他一生的教育理念、方法和經(jīng)驗(yàn)。本書第...
兒子好可愛!雖然煩躁想暴力,但依然積極改進(jìn)
[思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6]40-21主題應(yīng)用:親子-督促“公子”讀書2今天作業(yè)效率太低,實(shí)在讓我惱火。不過他也知道自己不對(duì),希望明天能有改善。 心中默念“親生的,親生的,…………”
今天作業(yè)效率太低,實(shí)在讓我惱火。不過他也知道自己不對(duì),希望明天能有改善。 心中默念“親生的,親生的,…………”
叮咚,播放著廣播:請(qǐng)動(dòng)車D5566的乘客18:18在6站臺(tái)檢票上車。 此刻的內(nèi)心是既開心又焦慮(開心是:第一次的公益支教活動(dòng)在多少天的準(zhǔn)備和等待中就要來到了,焦慮是:整個(gè)流程...
流程被全盤否定,很遺憾但也在意料之中,因?yàn)闇贤▋H限我倆之間,大家沒有一起參與。有時(shí)候我們急于求成,而忘記最初的目的是什么?雖然沒能親臨活動(dòng),但看到最終的流程表,和群里發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)照片,感同身受的喜悅。
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T6】13/92有愛才有力量/有夢(mèng)就有方向-T6團(tuán)隊(duì)支教行心得感悟?。。?!叮咚,播放著廣播:請(qǐng)動(dòng)車D5566的乘客18:18在6站臺(tái)檢票上車。 此刻的內(nèi)心是既開心又焦慮(開心是:第一次的公益支教活動(dòng)在多少天的準(zhǔn)備和等待中就要來到了,焦慮是:整個(gè)流程...
今天孩子的“親近母語(yǔ)課”學(xué)習(xí)了新字:塵、沙、小、少、廠。晚上回家一起用思維導(dǎo)圖做了課程回顧,從中心圖、主干到分支都由孩子自主完成。在繪制的過程中,兒子不止一次向我“求助”,“...
我在北京,完成了第一天正面管教的課程學(xué)習(xí)。想通過文字簡(jiǎn)單記錄今天的感受,簡(jiǎn)要同時(shí)也很重要,我不想讓感受隔夜。 關(guān)鍵詞1:愧疚 這個(gè)詞來的好強(qiáng)烈,尤其是在和善而堅(jiān)定這里的體驗(yàn)。...
親子溝通的總結(jié)未必在大風(fēng)大浪中進(jìn)行 風(fēng)和日麗更應(yīng)該總結(jié) 帶著快樂溫馨的心情和小東西共同度過 生活中的小期待 要洗澡前,悄悄告訴寶寶洗完澡后會(huì)有小驚喜送給她。小東西兩眼放光,說...
經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們把耐心時(shí)間給了工作、同事、朋友......卻忽略了孩子,更需要我們的耐心和引導(dǎo)
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派親子】第①次用圖像教5歲的你??好奇妙的感覺,今天用圖像的方法和你搞定了一首學(xué)校布置的兒歌。不過也是個(gè)很重要的溝通過程,你學(xué)著長(zhǎng)大,我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 第一篇 僵局 學(xué)校班級(jí)群里有一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)語(yǔ)音,琪...
好奇妙的感覺,今天用圖像的方法和你搞定了一首學(xué)校布置的兒歌。不過也是個(gè)很重要的溝通過程,你學(xué)著長(zhǎng)大,我學(xué)著做個(gè)好媽媽。 第一篇 僵局 學(xué)校班級(jí)群里有一個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)語(yǔ)音,琪...
這周工作要外拍視頻,早上8:00開拍,到晚上10點(diǎn)收工,真的是熒幕前幾分鐘,熒幕后夜以繼日! 用手機(jī)軟件做了今天視頻待辦事項(xiàng)的梳理,發(fā)現(xiàn)瑣碎的事用思維導(dǎo)圖整理,很清晰便于快速...
昨日是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣“霜降”,預(yù)示著秋天即將尾聲,冬天即將來臨。注意保暖防寒,食補(bǔ)滋潤(rùn)之物,待楓葉紅滿山頭。 每日思維不卡訓(xùn)練
昨日最大的感悟是:認(rèn)真過好每一天,平平談?wù)勔膊灰?沒扛住寒流侵襲,中招感冒了。喉嚨痛,流鼻涕,照顧好自己才能照顧他人啊!多喝水,保暖每天早晚騎車戴帽,披厚外套。 全家有規(guī)律的...