因?yàn)閮鹤由衔缍亲犹鬯宰蛱炀吞崆敖Y(jié)束學(xué)習(xí)在外婆家休息，我上完網(wǎng)課去外婆家看他，他提出下午要陪我一起上網(wǎng)課，我便帶他一起回家。 下午自己完成了語(yǔ)文作業(yè)后，來(lái)聽(tīng)我上了兩...
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從班級(jí)到成長(zhǎng)共同體第六章
班級(jí)日常管理：從懲戒式約束到導(dǎo)行式期待 赫爾巴特說(shuō)：“世界上有兩件事最難做，一是管理，一是教育。而班級(jí)管理就是集這兩件事于一身的最難做的工作。” 今年是時(shí)隔6年后...
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教學(xué)勇氣之一點(diǎn)反思
《教學(xué)勇氣》書(shū)中提到教學(xué)亦是反映教師心靈的鏡子，敢于直視鏡子的模樣，就獲得“認(rèn)識(shí)”自我的機(jī)會(huì)。教師先認(rèn)清自我，內(nèi)省且清醒的生活，然后認(rèn)清學(xué)生，了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生，最后認(rèn)清...
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每天擁抱一輪新的太陽(yáng)
文中提到了“教育家不分年齡，一個(gè)教師不在于教了多少年的書(shū)，而在于他用心教了多少年，有的老師拿著教育的舊船票，重復(fù)著昨天的故事，而有的老師每天都擁抱一輪新的太陽(yáng)。” ...
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愛(ài)，讓教育延續(xù)
“愛(ài)滿(mǎn)天下”的大愛(ài)精神是陶行知先生畢生追求的真諦，而近年來(lái)中職學(xué)校學(xué)生叛逆、難以管教、缺乏關(guān)愛(ài)是有所有耳聞，違背了陶先生的初衷。 當(dāng)我剛剛大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入中職學(xué)校成為一...
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你專(zhuān)注的樣子晚上教兒子寫(xiě)名字，寫(xiě)“郭”，我先在本子上分解“郭”字，一點(diǎn)，一橫，一豎，橫折…寫(xiě)完，輪到他寫(xiě)的時(shí)候還是認(rèn)真的寫(xiě)著，到“子”部分的時(shí)候，他就不知道筆畫(huà)怎么寫(xiě)了，有點(diǎn)泄氣...
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不想上晚自習(xí)的學(xué)生
周三我負(fù)責(zé)晚自習(xí)，上課前在走廊外，我碰見(jiàn)了那兩名不想上晚自習(xí)的同學(xué)（上周晚自習(xí)就跑出教室），提醒他們：馬上上課，你們記得進(jìn)教室，不要亂跑。 上課鈴響，我到教室，...
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先生首先是學(xué)生
葉老提出：要做先生先做學(xué)生。理解為優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。而不必固步自封，跟著當(dāng)下時(shí)代的步伐前進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)。 每學(xué)期開(kāi)始做期初計(jì)劃的時(shí)候...
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畢業(yè)的感覺(jué)
每當(dāng)春風(fēng)拂面陽(yáng)光明媚的時(shí)候，隨之而來(lái)就是一年一度的畢業(yè)季，這周的美術(shù)課我和20841學(xué)生約定了一起制作班級(jí)logo，定制畢業(yè)徽章。 2021年秋天我申請(qǐng)成為208...
