發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
一件事情發(fā)生以后，我通常會(huì)用自己的價(jià)值觀去評(píng)價(jià)或者衡量，這個(gè)事兒是好事還是壞事，好在哪里，不好的又在哪里？想到好的，心里會(huì)有些安慰、放松或...
今天魏老師講到了界線(xiàn)，在第一次工作坊的時(shí)候?qū)蠋煯?huà)的“一畝三分地”特別有感觸，老師說(shuō)如果建立不好自己的界線(xiàn)，或者沒(méi)有建立好自己的界線(xiàn)插手...
今天在和伙伴們練習(xí)把平時(shí)的一個(gè)請(qǐng)求改成非暴力溝通句式時(shí)，我按照我的理解改了，可伙伴們覺(jué)得沒(méi)看到我的需要，于是開(kāi)始幫我找，但都沒(méi)找著我要的那個(gè)點(diǎn)，...
課程以”叢林“活動(dòng)開(kāi)始。這個(gè)活動(dòng)在家長(zhǎng)系統(tǒng)課上，我哭得一塌糊涂，心里內(nèi)疚、后悔，痛苦……許久不能平復(fù) ，在這次課堂上我坐在下面當(dāng)觀察者，內(nèi)...
湛湛告訴我線(xiàn)下學(xué)習(xí)有一大好處就是可以認(rèn)識(shí)一群志同道合的人，看來(lái)真是如此！ 晚飯結(jié)束后和伙伴們閑聊，先是受到心理咨詢(xún)師李霞的啟示...
課程以拳頭活動(dòng)熱身進(jìn)入，這個(gè)活動(dòng)再次做還是有感受，有啟發(fā)，帶導(dǎo)者就是要帶出這個(gè)啟發(fā)，開(kāi)始這一天的課程，是這樣嗎？ 正面管教...
還是以椅子的活動(dòng)熱身，但是Lori讓我體會(huì)了一步一步，我的感受跟之前的體會(huì)真的不同，我不再擔(dān)心安全問(wèn)題，也不再懷疑，因?yàn)檫@樣的步驟分解...
阿德勒在書(shū)中提出“兒童人格的統(tǒng)一性”，即想要了解兒童的某一特定行為，就必須先了解兒童完整的生活經(jīng)歷，兒童所經(jīng)歷和參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都是他整體生活...
每周二晚都要參加好好幼兒園的《中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》學(xué)習(xí)，昨天照例參加，課程的主題是傾聽(tīng)。因?yàn)閯倕⒓恿宋壕蠋煛斗潜┝贤ā獝?ài)的語(yǔ)言》工作坊，一看到...