這下可出名了，本來想低調(diào)寫作。一個拉票搞得全天下朋友都知道我在寫作了。 同學(xué)是一個公眾號的編委， 天天朋友圈發(fā)公眾號的征文，還讓我支持一下。我問要哪方面的題材，他說有關(guān)冬天的...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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寫了這么久，我得到了什么不知不覺來到簡書已經(jīng)三年了。已經(jīng)算是簡書的老人了。 沒有取得什么令人矚目的成績，只是覺得這三年，精神層面過得很充實(shí)。 還記得剛到簡書時，連寫八百字的文章都感到寫的很吃力，那時...
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你與別人拉開的差距，是什么？朋友小曼，還在從事之前的工作，打電話銷售車險，一直都沒有突破，吃不飽餓不死。這兩年看我轉(zhuǎn)行從事心理行業(yè)，覺得還不錯，想跟我學(xué)習(xí)心理咨詢。我問她為什么還不行動？ 她說：認(rèn)識我之...
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板塊式教學(xué)思路——聽余映潮專家講《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)一、直接導(dǎo)入課文。 1.了解作者。 2.講解這篇文章為什么可以當(dāng)做作小說來閱讀。 二、溫故知新 1.日積月累（學(xué)習(xí)生字詞語） 2. 理解詞語意思。 三、明確本節(jié)課的活動（三個...
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不做規(guī)劃，只珍惜當(dāng)下我是從來沒有想過，我會在如此平凡的教師生涯中寫一本書的。一是總覺得寫書是專家學(xué)者，至少是名師、學(xué)科帶頭人或者特級教師之類人的事情，自己天資愚笨，想都不敢想；二是我是一個很隨性...
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給全國語文老師們的一封信
老師們： 您們好！ 如果您讀到了這封信，你覺得我說的有錯，請不要責(zé)備我，我只是一個小學(xué)生。 相信指導(dǎo)孩子寫作，一直是語文老師的一塊絆腳石，無論怎樣給孩子布置周記、日記、作文，...
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《精靈與圣誕的秘密》接地氣課——班班有讀·一墨讀書會（34）讀完《精靈與圣誕的秘密》的時候，緊接著讀起了《金雨滴》，隔了17天，才上這節(jié)接地氣課。 孩子們的熱情與精彩表現(xiàn)，讓我再次認(rèn)識到，精讀對人影響深刻。 依據(jù)課題組的課件，根據(jù)《金...
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【我們仨4】這些老故事，沒有徒勞一說早上六點(diǎn)不到，你走進(jìn)客衛(wèi)開啟新的一天，驅(qū)蚊燈紫色光暈和你交織，輪下黑色輪廓。 在我能搜刮到的記憶里，這應(yīng)該算你唯一在夜里不開燈的時刻。你不喜歡摸黑，所到之處，燈一定比你先亮起...
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