4月13日，參加孟津縣新教育大講堂，收獲頗豐。聽(tīng)雙語(yǔ)王留曉老師的《向前有夢(mèng)，未來(lái)可期》，看著她那為數(shù)眾多的出版書(shū)籍，感受著她的靈感層出不窮、源源不斷，由然生出一種感覺(jué)：“...
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聽(tīng)孟津縣新教育大講堂所獲所思
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用心打造共同的家?——參加孟津新教育“締造完美教室”專題培訓(xùn)有感3月16日上午，我在四實(shí)小參加了“孟津縣新教育‘締造完美教室’專題培訓(xùn)”，分享了來(lái)自孟州市教學(xué)一線的黨玲芬老師在新教育實(shí)踐中的成功做法和經(jīng)驗(yàn)介紹，使我對(duì)新教育中“締...
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點(diǎn)?燃?激?情?追?夢(mèng)??想?——學(xué)習(xí)《新教育》有感??孟津縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)???王宏權(quán)寒假之初，我在先后兩次參加了洛陽(yáng)市和我縣組織的新教育培訓(xùn)會(huì)后，立即買了朱永新教授的《新教育》和盧志文老師的《今天我們?nèi)绾巫鼋逃芬粫?shū)，利用寒假認(rèn)真拜讀，細(xì)心揣摩，受益...
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被遺忘的書(shū)說(shuō)起這本書(shū)，那是2015年。 那年暑假備考招教的時(shí)候，學(xué)習(xí)了一本特別厚的書(shū)《教育理論基礎(chǔ)》，正是這本書(shū)讓我慢慢接觸到教育。知道了蘇霍姆林斯基和他的著作《給教師的建議》，便毫不...
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課前三分鐘
很早的時(shí)候就想著下定決心來(lái)讀書(shū)，但始終未能堅(jiān)持每天都讀點(diǎn)書(shū)。 昨天我就很我班的學(xué)生商量著：老師每天課前三分鐘都給你們讀一個(gè)故事，好不好？孩子們很開(kāi)心吖，也都紛紛表示同意！昨天...
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作業(yè)評(píng)比有感上周都已經(jīng)布置了作業(yè)評(píng)比的任務(wù)，可是因?yàn)橐恍┦虑橐恢痹谕笸?，今已?jīng)是周五了，一定得辦。 于是三下五除二，把所有準(zhǔn)備工作備好。 第一，定評(píng)委。派兩名教師作為教師評(píng)委，每一班派...
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完美教室牽手生命課程，譜寫(xiě)教育篇章春光明媚，暖意融融，我有幸參加了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)“十佳完美教室”獲得者黨玲芬老師的締造完美教室專題培訓(xùn)課，一上午的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，如沐春風(fēng)。 黨老師圍繞“成長(zhǎng)、...
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思維能力——數(shù)學(xué)課堂的魅力
通過(guò)多次的學(xué)校公開(kāi)課，孫校長(zhǎng)也提出了我課堂中存在的問(wèn)題——數(shù)學(xué)課堂到底應(yīng)該教給孩子們什么？?jī)H僅只是1+1=2、2+2=4？這些他們?cè)谟變簣@好像就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我也一直在思...
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新教育，新成長(zhǎng)
本周一有幸參加了孟津縣語(yǔ)文教師素養(yǎng)基本功比賽。 準(zhǔn)備時(shí)間兩天多，那兩天特別心慌：才藝展示，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么才藝；講故事，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速太快，還不夠有特點(diǎn)；講課，一有人聽(tīng)課就...
