生命的意義在于教育，教育的意義在于成長，然而互加學堂里一節(jié)四十分鐘的公益網(wǎng)課，就能讓孩子們明白人類與動物與環(huán)境三者之間密不可分的聯(lián)系，讓孩子們學習著為“愛”而行動！ 新學期，...
IP屬地：內(nèi)蒙古
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因愛而“行”，為愛而“動” -
[會寧縣第十二周助教工作總結(jié)]行百里者半九十，珍惜相伴，釋懷離散行百里者半九十。越向前走，對這句話的理解越深刻。 無論是助教老師，還是助學老師們，我們感念一直堅持向前走的人，理解并釋懷走著走著離散的人，同時也在自我反思，告誡自己要加油、要...
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感受生命享受健康伴隨著緊張而有節(jié)湊的時光，我們登上生命教育這顆美麗的星球已經(jīng)三個月了，同學們在收獲著各種知識的同時也收獲著不同的情感體驗，對他們的人生觀、價值觀、世界觀有了新的思考。...
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童構(gòu)未來的家園一、我的心語 送走了最美四月天，又是陰雨連綿的五月！這幾日，幸好，天放晴了，久違的太陽從教室窗外照來，孩子們自然童心不減，我也是盡情享受和孩子們在一起的最后兩個月，說...
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【會寧縣互加網(wǎng)絡課程第十周工作總結(jié)】四月山村，格外芬芳走進四月，就走進了詩與歌的季節(jié):人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲；你是最美的人間四月天。四月，美在清明，美在谷雨，美在花落紛揚，美在草長...
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被“套路”的“小精靈”一一學習《花花的幸福在哪里》之感**** ****一、老師的課前“套路”**** 今天因為時間充足，也為了培養(yǎng)班上更多的小助手，所以我提前通知班上的孩子：“誰今天能自愿布置黑板，并且布置的黑板受到班上大多數(shù)...
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關懷與尊重之花花的幸福在哪里？——參加《生命教育》第八講收獲與感悟快樂的星期五、收獲滿滿的星期五又來到了，每當孩子們在走廊或操場看見我時都熱情圍著我打招呼，并且說：“周老師，咋們班今天有生命教育課啊，今天的生命教育課是什么內(nèi)容啊...
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[會寧縣互加網(wǎng)絡課程第八周工作總結(jié)]雨潤無聲，人育無言——第八周互?計劃優(yōu)秀打卡匯總 春天的風帶著魔法，吹一口，漫山開滿了杏花，再吹一口，滿塬滿川吹綠了楊柳，吹嫩了苜蓿；然后她“咯咯咯”地笑著，再朝著天空長吹一口氣，這可不得了，...
