發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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五十歲，再出發(fā)(我的教育故事)1. 遇上互加 今年的9月9日教師節(jié)前夕，晚上7：00我和萬(wàn)名青年教師一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，參加了鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃“開學(xué)典禮”，開啟了一段成長(zhǎng)的新旅程！ 我今年五十歲了，...
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既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng)我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未...
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春風(fēng)吹開幸福年——2018新春開學(xué)第一課“二月迎春花盛柳, 清香滿串蕩悠悠, 經(jīng)年弄巧籬笆網(wǎng), 疑慮黃金甲未收?！?鵝黃的迎春花張開一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲。溫暖的陽(yáng)光點(diǎn)染了心中的希望，激發(fā)著...
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【助?力成長(zhǎng)】攜手青椒計(jì)劃，助力師生成長(zhǎng) 丨 我的青椒之旅近日，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中提出：新時(shí)代賦予教育信息化新的使命，帶動(dòng)教育信息化從1.0時(shí)代進(jìn)入2.0時(shí)代，將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)等8大行...
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【追夢(mèng)】尋覓金色的希望 | 我的青椒學(xué)習(xí)之旅記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’?！倍谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。 一、也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴 風(fēng)雨是外來(lái)的，我還是我；晴朗也是外來(lái)的，...
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【緣聚★賦能★助力】向著成長(zhǎng)的路前行，不負(fù)年華不負(fù)卿|我的青椒學(xué)習(xí)之旅此生何其幸，最美遇上你！遇上你是我的緣！因?yàn)檫@份遇見(jiàn)，將歲月研磨成詩(shī)，輕輕掬起，嗅聞著醇熟的沁沁芬芳，忘卻營(yíng)營(yíng)。成長(zhǎng)的路上一路前行，不負(fù)年華不負(fù)卿！——寫在前面 半生辛苦半生...
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【改變】不忘初心————我的青椒學(xué)習(xí)之旅我很幸運(yùn)，在職業(yè)生涯的開始能有一個(gè)上萬(wàn)人的團(tuán)隊(duì)伴我同行。 意外的收獲 我的第二個(gè)教師節(jié)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有禮物，有的是教育局的一份通知，內(nèi)容是要我們登入賬...
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【成長(zhǎng)】對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)你--我的青椒之旅去年9月份我剛剛成為一名新進(jìn)教師，懷著內(nèi)心的忐忑，我走上了鄉(xiāng)村教師這個(gè)工作崗位，心里既期待，又焦慮。剛步入工作崗位的我，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，又有些迷茫，因?yàn)椴皇菐煼秾I(yè)所以...
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科技之花讓農(nóng)村學(xué)生更出彩科技之花讓農(nóng)村學(xué)生更出彩 科技組是鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員喜歡參加活動(dòng)小組之一，學(xué)員動(dòng)手動(dòng)腦，樹立從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。少年宮成立近...
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【時(shí)代在召喚】——我的青椒學(xué)習(xí)之旅2017年9月我有幸參加了滬江為農(nóng)村教師提供的《青椒計(jì)劃鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)》，通過(guò)將近一年的學(xué)習(xí)，深刻地體會(huì)到了“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
