屬性特征是一個個坐標軸，定義是在屬性的基礎(chǔ)上劃線，測量是通過感知屬性來判斷事物是在圈內(nèi)還是圈外。分類，篩選，淘汰舊事物，培育新事物都需要測量作為最基本的手段。人通過定量的分析...
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喝酒與認知不協(xié)調(diào)
認知不協(xié)調(diào)理論： 費斯廷格做了一個實驗，讓被試做 1小時枯燥無味的繞線工作，在其離開工作室時，實驗者請他告訴在外面等候參加實驗的“被試”(其實是實驗助手)繞線工作很有趣，吸引...
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今日有所憶20170621-認知不協(xié)調(diào)：改變他人態(tài)度的秘訣
如何準備面試？寧向東老師的回答是：“投其所好，巧妙包裝”，底層邏輯是利用人的認知局限。那么人的認知存在怎樣的局限呢？就是認知不協(xié)調(diào) 一、什么是認知不協(xié)調(diào) 王陽明“知行合一”的...
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辯題：企業(yè)生存的基石是安全還是效益？——效益！
一、定義何為企業(yè)的生存： 1、判斷一個企業(yè)是否是活的，不是這個企業(yè)有沒有人，也不是總經(jīng)理、老板是否更換，而是這個企業(yè)存在正向的現(xiàn)金流；一個企業(yè)還能有現(xiàn)金支付工資、房租等費用，...
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@ZorroZ 謝謝您的評論，說的是如今的社會主要矛盾，提出的角度很好，一般都是需求與供應(yīng)的矛盾，但是他提出了美好與不平衡也是矛盾。然后，是分析這個矛盾怎么來的，如何解決。。
社會的主要矛盾：美好與不平衡
物質(zhì)層面的矛盾一般是需求與供應(yīng)之間的事;引入對美好生活的需求，說美好與不平衡是矛盾或至少有關(guān)系，問題就復(fù)雜啦。美好大概是與附近近似水平的群體不平衡傾向于自己的程 度正相關(guān)，求...
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社會的主要矛盾：美好與不平衡
物質(zhì)層面的矛盾一般是需求與供應(yīng)之間的事;引入對美好生活的需求，說美好與不平衡是矛盾或至少有關(guān)系，問題就復(fù)雜啦。美好大概是與附近近似水平的群體不平衡傾向于自己的程 度正相關(guān)，求...
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@自命不凡的瑛姐Zoe 電影題材和本文，不一樣的，但很值得一看，最近熱播的。
《我不是藥神》小感
專利法是研發(fā)人員以公開技術(shù)為代價換取壟斷利益的一種平衡;這種壟斷是一把雙刃劍，即促進了大量的有志青年投身研發(fā)，為社會做出貢獻，也造就了高科技企業(yè)產(chǎn)生大量的壟斷利益。 相較于其...
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貴族社區(qū)，自然會有篩選的功能，就像MBA、貴族學(xué)校等等，想要從一無所有的人到接近貴圈，除了學(xué)好技術(shù)，還有其他推薦的方法方式嗎？哈哈
瑛姐說高爾夫 *精品課* 序言（初版）
1.為何你要學(xué)習(xí)了解高爾夫？ 你好！我是瑛姐，歡迎你收聽我的高爾夫精品課。這門課程主要是講給高爾夫小白們的，幫助他們快速了解高爾夫的世界，并且在開闊眼界，提升自己的修養(yǎng)的...
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在河北呢，我現(xiàn)在也在河北，聽說河北高考壓力大，哈哈，衡水也很出名。教育的制度還是有問題的，評價孩子的能力有很多，高考最終還是變成了最重要、最殘酷、唯一的指標。很無奈
畢業(yè)十周年聚會我沒有去，但并沒有人發(fā)現(xiàn)
今天在石家莊辦了高中畢業(yè)10周年聚會。 我沒有去。 然而好像并沒有人發(fā)現(xiàn)。 是的，在高中的班級里，我是一個存在感很低的學(xué)生。就像我現(xiàn)在回憶起來初中的班級，對很多人的印象早已模...
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哈哈，定位清晰高端，并有自己的專業(yè)作為支撐點，面相群體也是007團隊里高端的聽眾。祝愿班長能在這個平臺上飛速成長~！
美美的大牌集訓(xùn)營，讓我一直很焦慮
最近一直很焦慮，焦慮到連作業(yè)都快寫不出來了。 想寫的東西很多，而且也想寫得好，所以一直遲遲開始不了。 想到要為自己做宣傳了，為自己寫文案才發(fā)現(xiàn)自己的寫作功底基礎(chǔ)沒打好。 雖然...
