IP屬地：河南
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工作隨想最近上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不夠認(rèn)真。教學(xué)是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，不是每一個(gè)老師都有認(rèn)真的講課，不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的學(xué)，有時(shí)候是良性循環(huán)，有時(shí)...
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秋風(fēng)十里夢(mèng)起航，教研活動(dòng)促成長(zhǎng)——數(shù)學(xué)教研活動(dòng)“水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪。石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。教研雖無(wú)涯，探索亦有道?！睘榱藥椭處熖岣哒n堂教學(xué)實(shí)效性，充分發(fā)揮集體的力量，形成教學(xué)...
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數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。就拿本次周清測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，基本的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們掌握了，可是大多數(shù)不會(huì)解決生活中有關(guān)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)...
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培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)該是小學(xué)教育的重要內(nèi)容，事實(shí)上小學(xué)每堂課都十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和非智力因素的培養(yǎng)。而小學(xué)三年級(jí)的孩...
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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?——《論語(yǔ)中的教育智慧》有感
《詩(shī)經(jīng)》中有一句話說(shuō):“糜不有初，鮮克有終”，意思是說(shuō)人們做事情大都能有一個(gè)良好的開(kāi)端，但極少有人能夠堅(jiān)持到最后。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們最容易...
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爭(zhēng)做最美教師，爭(zhēng)做最美教育人
不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?；仡檹堄駶L同志的歷程，從最初猶豫是否留在大山里教學(xué)到矢志不渝地扎根到大山里，詮釋了大愛(ài)無(wú)疆的情懷。 ...
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2020-09-01親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，晚上好！假期告一段落，不少家長(zhǎng)可能偷著樂(lè)，“神獸”終于歸籠，自己可以安心工作了，但家庭永遠(yuǎn)是最好的學(xué)校，家風(fēng)才是最好的班風(fēng)。 ...
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網(wǎng)絡(luò)為橋，愛(ài)在云端～～線上教學(xué)總結(jié)
“草已綠，花已開(kāi)，城市中到處怒放著牡丹，農(nóng)村中遍地盛開(kāi)著油菜花，城市農(nóng)村到處一派生機(jī)盎然。隨著疫情的不斷好轉(zhuǎn)，我們已回到久違的校園。 ...
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相信努力會(huì)有收獲～～期中考試試卷分析
讓學(xué)生緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)考試中反映出來(lái)的問(wèn)題，特對(duì)近三個(gè)多月的教學(xué)工作反思如下： 1、從學(xué)科角度分析本次考試學(xué)生存在問(wèn)題： ...