發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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藕粉
雖然知道物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)比不上精神獎(jiǎng)勵(lì)，但對(duì)于這樣一個(gè)特殊群體，小食品比小紅花更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。所以，對(duì)于作業(yè)完成好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每次我都會(huì)在他...
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秋天意味著……
程～～同學(xué)這幾天有些不一樣，上課精神恍惚，作業(yè)質(zhì)量差，大家都穿了秋衣秋褲他還是穿著散發(fā)酸臭味短袖。打了幾個(gè)電話(huà)家長(zhǎng)都沒(méi)有接，無(wú)奈，中午放學(xué)留一...
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讓思緒飛
從沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)換單位，只到兩年前的那次競(jìng)聘，我離開(kāi)了工作了16年的地方。 如同出閣的姑娘，幾分不舍，幾分留戀。這里，記載著我由青澀的教師走...
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幸福一句熟悉的話(huà)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睋Q而言之：“教師的職業(yè)從不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福、體驗(yàn)幸福的那顆清凈、靈動(dòng)的心...
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回家
幾天來(lái)，魂不守舍，這沒(méi)著沒(méi)落的感覺(jué)也說(shuō)不清緣何而來(lái)，也總是在這個(gè)時(shí)候想到媽媽。 快到家的一個(gè)路口，坐著一位和父母年齡相仿的大伯。蒼白的頭...
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蘇大培訓(xùn)之四----薛法根的教育信條教育家不是培養(yǎng)出來(lái)的，通過(guò)教育實(shí)踐，凝煉出教育思想，回到教育起點(diǎn)。教育是善良人的事業(yè)，對(duì)生命的態(tài)度與認(rèn)知，做教師首先要善良。 一、教師的特征：...
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蘇大培訓(xùn)之三---教師的教學(xué)理念與策略一、教學(xué)是科學(xué)也是藝術(shù) 遵循科學(xué)規(guī)律，藝術(shù)是無(wú)法傳授的，知識(shí)一種顯性的，藝術(shù)是隱性的。天生適合做老師，身上有著一些教師的特質(zhì)。 教學(xué)理念從以下...
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蘇大培訓(xùn)第一天
時(shí)間：2016年10月16日 內(nèi)容：提高教學(xué)有效性的探索 授課人：孔企平（華東師范大學(xué)） 課堂的研究重點(diǎn)和熱點(diǎn)：課堂的有效性，聚焦教師的...