發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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如何功利性學(xué)習(xí)，一年頂十年導(dǎo)語(yǔ)：這是一個(gè)非常抓人眼球的標(biāo)題，相信如果這是一篇公眾號(hào)的文章，點(diǎn)進(jìn)來(lái)的人次應(yīng)該不少。然而，還是要說(shuō)在最前面，這世界最基本的原理是——你要努力。...
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《深度思維》——透過(guò)思維看世界（33本書(shū)之17）
作者葉修，不是小說(shuō)《全職高手》中的大神葉修，而是思維和學(xué)習(xí)策略領(lǐng)域的大神葉修。 專業(yè)的作者寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，邏輯性都很強(qiáng)。 這本書(shū)總體分為三個(gè)部分，第...
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《好好學(xué)習(xí)》——一本框架工具書(shū)（33本書(shū)之16）落灰了一年的書(shū)，拿起來(lái)讀，又讓我發(fā)出了“為什么去年不讀”的感嘆，與好書(shū)相遇，總是相見(jiàn)恨晚。 這本書(shū)的本質(zhì)應(yīng)該算是一本認(rèn)知思維認(rèn)知的書(shū)，全書(shū)讀下來(lái)...
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讀書(shū)三十天后，我的生活發(fā)生了變化……2020年流年不利，開(kāi)局就遭受了疫情的暴擊，從此從年前的忙碌迅速轉(zhuǎn)變?yōu)樯嘲l(fā)攤、床上攤的各種頹廢狀態(tài)。 “真的不是我不想讀書(shū)，而是我的沙發(fā)不肯離開(kāi)...
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《個(gè)體賦能》——能力管理和刻意練習(xí)（33本書(shū)之15）
這本書(shū)的作者不是一個(gè)人，是一群人，統(tǒng)稱“YouCore”，是一個(gè)咨詢公司。這個(gè)公司主要是幫助學(xué)員提升職場(chǎng)思維力和學(xué)習(xí)力。所以，我們可以知道，這本...
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《人生模式》——關(guān)于認(rèn)知那些事（33本書(shū)之14）
這是一本后面的參考文獻(xiàn)占了30頁(yè)的書(shū)。 全書(shū)講了4大部分，核心模式，行動(dòng)模式，讀寫(xiě)模式和人際模式。四個(gè)部分分了四個(gè)模塊來(lái)講，但是彼此是交叉的。 ...
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職場(chǎng)問(wèn)題的管理體系——《洞見(jiàn)》（33本書(shū)之13）
作者趙昂老師和馬華興老師一樣，都是資深的職業(yè)咨詢師，只是兩人寫(xiě)出的出發(fā)角度不一樣。讀完《思維破局》后，就讀了這本書(shū)，第一遍覺(jué)得這本書(shū)思維體系非常...
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職場(chǎng)的職業(yè)思考工具——《思維破局》（33本書(shū)之12）
蘇格拉底說(shuō)，未經(jīng)省視的人生沒(méi)有價(jià)值。 同理，未經(jīng)省視的職場(chǎng)沒(méi)有價(jià)值。 為什么有的人從大學(xué)到職場(chǎng)，如魚(yú)得水 有的人卻是不斷撞墻，頭破血流，郁郁寡歡...
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讀書(shū)如吃飯——《越讀者》（33本書(shū)之11）
是從秋葉大叔的《如何高效讀懂一本書(shū)》中看到了這本書(shū)——《越讀者》。秋葉大叔說(shuō)，這本書(shū)對(duì)他啟發(fā)很大，于是我也淘寶來(lái)看看。 結(jié)果又是一本看不太懂的書(shū)...