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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:湖南
  • 11.6工作計(jì)劃

    1,去把辦證的事情落實(shí)一下,把資料準(zhǔn)備好。 2,下午一點(diǎn)陪兒子和女兒拍全家福 3,有時(shí)間跑雙十一活動(dòng)談合作 4,六點(diǎn)半到八點(diǎn)半上課 5,八點(diǎn)半到十點(diǎn)整理資料,準(zhǔn)備出書(shū)。

  • 如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題

    問(wèn)題分為三種類(lèi)型,一是恢復(fù)原狀型,二是防范潛在型,三是追求理想型。 恢復(fù)原狀型問(wèn)題指的是:發(fā)生在現(xiàn)在,目的是恢復(fù)原狀,防范潛在型問(wèn)題指的是發(fā)生在未來(lái),目的是保持原...

  • 自律——先對(duì)自己下手

    最近主要任務(wù)是減肥,這個(gè)沒(méi)有對(duì)手,要說(shuō)有,唯一的對(duì)手就是自己,這個(gè)太難,真的是難,這個(gè)世界上最難打敗的就是自己吧? 減肥我沒(méi)有成功,只是分享下我在這個(gè)過(guò)程中遇到的...

  • 我是如何開(kāi)啟習(xí)慣養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)之旅的

    我的本職工作是一家培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人,雖然做得不怎么好,做了近十年,中間失敗過(guò)一次,現(xiàn)在年收入也能破百萬(wàn),再這么做幾年收入翻個(gè)倍也應(yīng)該問(wèn)題不大,但是近幾年政策變化太大,而...

  • 養(yǎng)成好習(xí)慣需要具備的前提

    道理都是說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都懂,做起來(lái)很難,其實(shí)一切事情的發(fā)生都是原起于自己你想要的,你不想要的,決定這一切的都是自己。所以自律才是養(yǎng)成好習(xí)慣的前提。 要想做到自律,只需要控...

  • 我對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的理解

    最近在看各方面的書(shū)籍然后希望能夠?qū)⑦@些知識(shí)融會(huì)貫通,形成自己的流派,因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成目前還沒(méi)有專(zhuān)家或者大家研究這個(gè),所以也沒(méi)有可以借鑒的成功案例,只能自己摸索,我目前主要研...

  • 新的開(kāi)始新的征程

    2019年,再過(guò)兩個(gè)月,我三十歲,今年發(fā)生了很多事情,有些是被動(dòng)發(fā)生的,有些是我主動(dòng)被發(fā)生的。都說(shuō)三十而立,可以在這個(gè)社會(huì),三十立起來(lái)太難了。 前三十年,我除了被...

  • 致即將高考的你

    從大學(xué)開(kāi)始帶學(xué)生,算到現(xiàn)在,也快十年了,我是一個(gè)懷舊的人,會(huì)時(shí)不時(shí)想想自己以前的學(xué)生,但是我又是一個(gè)不善表達(dá)的人,他們說(shuō)這是城府。 在一個(gè)行業(yè)待了十年,懂的人自然...

  • 重新理解創(chuàng)業(yè)

    今天看了易到用車(chē)創(chuàng)始人周航寫(xiě)的《重新理解創(chuàng)業(yè)》,從幾個(gè)緯度剖析了創(chuàng)業(yè)的幾件事。我來(lái)講下我認(rèn)為對(duì)我有用的幾點(diǎn)。 1, 對(duì)戰(zhàn)略的看法是:所有戰(zhàn)略不是規(guī)劃出來(lái)的,而是跑出...

  • 創(chuàng)業(yè)史之畢業(yè)六年

    大學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí),大三的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)培訓(xùn)中心,一家琴行,一家麻辣燙店,那個(gè)時(shí)候都是合伙加親力親為,可想而知落下了很多課程,大四的時(shí)候?yàn)榱搜a(bǔ)學(xué)分,陸續(xù)關(guān)掉或者轉(zhuǎn)讓了這些店面,當(dāng)...

  • 我的創(chuàng)業(yè)歷史

    作為一名出身寒門(mén)的大學(xué)生,我第一次離開(kāi)自己的城市,來(lái)到一個(gè)陌生的城市讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有講過(guò)普通話,所以只能沉默不言。 剛進(jìn)大學(xué),我想好了我將來(lái)可能需要面對(duì)的職業(yè)規(guī)劃,...

  • 研究習(xí)慣養(yǎng)成的初衷

    作為從教近十年的老師,我思考得最多的是如何提升學(xué)生成績(jī),但是隨著教齡越來(lái)越長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)教書(shū)的本質(zhì)在于引導(dǎo),激勵(lì),然后才是教書(shū)育人,而一個(gè)人的成績(jī)好壞大部分取決于學(xué)生自身的學(xué)...

個(gè)人介紹
一名數(shù)學(xué)老師,也是一名習(xí)慣養(yǎng)成研究者,好習(xí)慣成就未來(lái)。
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