發(fā)簡信
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讀蘇霍姆林斯基教育學之共讀有感——蔡揮輝
一、老師，讓我們聽聽孩子怎么說，可好？現(xiàn)實教育中，學生犯錯，我們一般是進行說教或訓斥或請家長。但是總感收效甚微，學生承認錯誤很快，再犯...
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好成績不止靠老師
關于素質(zhì)教育與應試教育，全社會都要有正確認識。應試教育是學校和家長都回避不了的問題，需要學校和家長共同適應。 應試能力教育與素質(zhì)教育并不...
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網(wǎng)_玩_完——蔡揮輝延長假期致老師們的一封信親愛的老師們：大家好！一個特殊的寒假，一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，一種“停課不停學”的空中課堂，保守估計的5周網(wǎng)課，...
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溫柔，真香
有一個幸福的女孩叫傻妞，有一個威武的爸爸和一個陽光優(yōu)秀的哥哥，威武的爸爸有一個強壯的肩膀會溫柔地背起傻妞，陽光的哥哥會常常摸著傻妞的腦袋...
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嚴厲，你不香
這個寒假注定是會在史冊上濃墨重彩的一章吧，會很痛苦，但也會有很多反思！ 在這個寒假，我突然放下，不是開始學會，而是內(nèi)心非常平靜從...
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十年
如果那四個字沒有顫抖， 我不會發(fā)現(xiàn)我難受， 怎么說出口， 也不過是拒絕； 如果對于明天要求， 再見亦不過重逢的理由， 總有一個人要先走， 相望不...
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復式統(tǒng)計圖（3）楊詩意一，引入 生：…… 師：如果我要開足球課，你們同意么？ 生：不同意 …… 師：我開什么都不同意，那怎么決定 生：投票決定 師：要不要區(qū)分男女生 ...
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復式統(tǒng)計圖（3）…陶小杏一，問題引入 問題1.我們班想食堂購買什么水果？ 師：學校要采購水果，你怎么告訴學校我們班最喜歡的水果是什么？ 問題2.下面這些水果中，我們班最...
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條形統(tǒng)計圖（4）～李新星一，繪本引入 展示馬克的條形統(tǒng)計圖 師：請大家觀察，條形統(tǒng)計圖有什么組成？ 生：有喜歡的寵物，0-6個表示人數(shù)，一個格子表示一個人喜歡， 師：你...