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在班里,往往懂事聽話的孩子會獲得老師更多的表揚和喜歡,而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評,但仔細(xì)想起來,其實那些淘氣愛搗亂的孩子,更需要獲得老師的指導(dǎo)和關(guān)愛。 樂...
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到:“大自然和生活中真實的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探究的生動內(nèi)容,激發(fā)探索興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心?!?在一次...
數(shù)學(xué)知識具有抽象性和嚴(yán)密的邏輯性。教學(xué)時必須依據(jù)這些特點,選擇有效的教育方法才能收到良好的教學(xué)效果。幼兒只有在“做”的過程中,在與材料相互作用的過程中,才可能對某一數(shù)...
故事發(fā)生在5月30號,這一天我們在室內(nèi)進(jìn)行自主游戲,王嬌小朋友正在搭建一座房子橋,房子連接著房子中間一條小小的過道,穿過兩個小房子就到了大橋下,我看著這有趣的場景,不禁想起了...
西方先哲蘇格拉底強(qiáng)調(diào)實踐的重要性,他擅長用“提問的”,對學(xué)生進(jìn)行循循善誘,讓學(xué)生在思考中自己解決問題。教育是一場關(guān)于愛與啟發(fā)的人類活動,不是灌輸和強(qiáng)加。 幼...
滾筒為幼兒提供了一個展示其身體發(fā)展的機(jī)會,并為幼兒提供了一種使用身體來改善身體和情感發(fā)展的方式。它還為幼兒提供了一種建立自信和力量的方式,并幫助他們了解如何在日常生活...
我們在生活中尋找教育資源和素材,讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,主題活動始終圍繞著孩子們感興趣的生活環(huán)境和生活內(nèi)容展開。幼兒園生活中的課程 教育的目的就是使人成為人...
春天來了,萬物復(fù)蘇的季節(jié),柳樹也抽芽了,小花也開了,陽春三月,春暖花開,正是踏青好時節(jié)!為了開拓孩子們的視野,感受春天的美好,陶冶情操,激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感,園...
無論你現(xiàn)在的狀態(tài)是什么?有沒有靜下心來想過什么才是真正的愛?看著街上的人絡(luò)繹不絕、匆匆忙忙的奔波,有多少人知道怎么去愛,當(dāng)我讀到這本書時,我才正式的想,我給孩子的是不...