發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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<br>10℃，你會(huì)開始覺得寒冷，<br>26℃，你會(huì)感到溫暖舒適，<br>33℃，你會(huì)處于暴躁易怒…<br>每一個(gè)故事都有它的溫度。<br><br>成為媽媽后，我開始讀繪本，藝名朱修媽媽，后來(lái)又開始寫童話，筆名一盒車?yán)遄樱?dāng)然，我還是最想成為我自己，編劇溫穎蕾。
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愛上生日帽（國(guó)王帽）
皮皮過(guò)生日，一開始不愿意戴生日帽（不喜歡戴各種東西：各種帽子和圍兜等），后來(lái)我們把它叫做國(guó)王帽（這幾天用磁力片玩國(guó)王帽的造型，經(jīng)常說(shuō)到國(guó)王），再后來(lái)爸爸發(fā)明了一個(gè)游戲，皮皮愛...
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【小丸子benq RIA便簽練習(xí)打卡Day 12】R：我從趙周老師的課中學(xué)習(xí)了便簽讀書法，摘錄課程ppt I：拆書便簽法適用于致用類圖書和成人學(xué)習(xí)，分為I、A1、和A2便簽。I：使用自己的話復(fù)述關(guān)鍵信息；A1：描述自己的相關(guān)...
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【小丸子benq RIA便簽練習(xí)打卡Day 11?】
R：成人學(xué)習(xí)中，我們要避免逛街式學(xué)習(xí)。逛街：邂逅，覺得不錯(cuò)，就買下了。你有最終買哪個(gè)書或者買哪個(gè)課的決策權(quán)，但是對(duì)哪個(gè)東西會(huì)跳到你面前，是沒有選擇的，只能碰到一個(gè)判斷一個(gè)。 ...
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小丸子benq ?RIA便簽練習(xí)打卡Day 10
R（我從趙周老師的第六課中學(xué)到了什么內(nèi)容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話）構(gòu)建自己知識(shí)體系的三條進(jìn)路：從問(wèn)題出發(fā)；從點(diǎn)到網(wǎng)；從網(wǎng)到點(diǎn)。 I：選定一個(gè)要學(xué)習(xí)的話題，對(duì)這個(gè)話...
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【小丸子benq RIA便簽練習(xí)打卡Day 9】
根據(jù)以下片段，寫一組RIA便簽，完成后分享至群內(nèi)。 R【應(yīng)對(duì)批評(píng)，贏得尊重】 批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法，并認(rèn)真地對(duì)待。如果你不愿聽對(duì)方的批評(píng)，問(wèn)題就會(huì)積...
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社會(huì)心理學(xué)聽課感想
我今天上的課是社會(huì)心理學(xué)，其中和我們的育兒扯上了關(guān)系，有了一些感觸，在講社會(huì)化的家庭載體的時(shí)候，講到孩子在0-5歲，家庭要給予足夠的愛，主要體現(xiàn)在以下方面：一是讓孩子充分的表...
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【小丸子benq RIA便簽練習(xí)打卡Day5】
R【互惠原理之禮尚往來(lái)】 幾年前，一個(gè)大學(xué)教授作了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他給隨機(jī)抽選的陌生人寄圣誕卡，雖說(shuō)他料到會(huì)掀起些波瀾，但所得的回應(yīng)還是讓他吃了一驚：節(jié)日卡從四面八方涌了過(guò)來(lái)，全是...
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【小丸子benq】RIA便簽練習(xí)打卡Day2
R：具備內(nèi)化和應(yīng)用知識(shí)的一個(gè)表現(xiàn)，就是把附會(huì)的本能反應(yīng)升級(jí)為界定新知舊知二者邊界的理性反應(yīng)，從而能更深入、更敏銳、更清晰地理解新知，同時(shí)還加深了對(duì)舊知的認(rèn)識(shí)。 I：當(dāng)看到一件...
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小丸子benq ? RIA便簽練習(xí)打卡Day 4R：我從趙周老師的第三課中學(xué)到了什么內(nèi)容？ I：在一個(gè)信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)知識(shí)的年代，分析和整理信息的能力具有很大的意義。整理信息的關(guān)鍵是適用邊界。適：適得其反，有沒有相反的觀點(diǎn)？有...
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【 小丸子benq ?RIA便簽練習(xí)打卡Day 6】
R：從知識(shí)或信息中學(xué)習(xí)，我們暫稱為K機(jī)制。 另一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)制是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)（不妨稱為E機(jī)制）。 有人只重K機(jī)制，迷信“知識(shí)改變命運(yùn)”，試圖用更多的證書和閱讀來(lái)解決所有問(wèn)題；有人...
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【小丸子benq RIA便簽練習(xí)打卡Day 7】
根據(jù)以下片段，寫一組RIA便簽，完成后分享至群內(nèi)。 R【如何處理“時(shí)間黑洞”】摘自《小強(qiáng)升職記》 “時(shí)間黑洞是由時(shí)間塊聚集而成的，這有點(diǎn)兒像滾雪球，一點(diǎn)一點(diǎn)的雪聚集起來(lái)就形成...
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【小丸子benq ? RIA便簽練習(xí)打卡Day 8】
R：我從趙周老師的第五課中學(xué)到了什么內(nèi)容？ I：當(dāng)我們看到一個(gè)碎片化的信息，需要給它加上前因后果、適用邊界、A1A2三個(gè)維度，形成自己的知識(shí)體系。 A1：看一些文章的時(shí)候，可...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#?第2課作業(yè)
片段1，選自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 I：如果想把某件事養(yǎng)成習(xí)慣，打算長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，比如學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉等，最好找到一個(gè)不容易被打擾的時(shí)間，去練習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。實(shí)際應(yīng)用...
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此專題為幫主趙周老師的拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)&文章合集，歡迎大家投稿。 作業(yè)命名格式為：#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#第X次課作業(yè) 如果對(duì)拆書法訓(xùn)練營(yíng)感興趣，歡迎報(bào)名，和2000多位小伙伴一起學(xué)習(xí)：https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/260000308356180.htm
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#
片段1 I便簽：找到一個(gè)或幾個(gè)不容易被打擾的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如工作之前、中午休息時(shí)間、晚上娃睡覺之后等這樣的時(shí)間，雖然這些時(shí)間可能很少，但貴在堅(jiān)持。一開始可能做不好，需要根...
