#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 知識(shí)體系代表著對(duì)某一領(lǐng)域掌握的深度與廣度，通過(guò)構(gòu)建知識(shí)體系，能使自己對(duì)某領(lǐng)域的研究更專(zhuān)業(yè)，...
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如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系？
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知識(shí)體系構(gòu)建（三）#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 我想到的關(guān)于這個(gè)知識(shí)體系的關(guān)鍵詞是： 如何寫(xiě)故事大綱？ 1）從書(shū)、文章等各種渠道找出20個(gè)以上的關(guān)鍵詞。 吸...
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搭建自己的知識(shí)體系（二）#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 1、我希望搭建的個(gè)人知識(shí)體系是： 中小學(xué)教師如何利用職業(yè)優(yōu)勢(shì)寫(xiě)非虛構(gòu)小說(shuō)？ 2、我想到的關(guān)于這個(gè)知識(shí)體系的關(guān)鍵詞是： 1...
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搭建自己獨(dú)有的知識(shí)體系#學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 第一步確定關(guān)鍵詞：如何寫(xiě)非虛構(gòu)小說(shuō)？ 第二步關(guān)鍵詞的前因后果 前：這個(gè)問(wèn)題對(duì)讀者的價(jià)值是什么？我應(yīng)該如何引出自己的觀點(diǎn)？ 每個(gè)人都想...
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如何讓自己的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值
#學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈 一、具體經(jīng)驗(yàn)： 2024年10月31日，學(xué)校組織了聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)，在評(píng)課時(shí)，面對(duì)全體教師及領(lǐng)導(dǎo)，我給主講老師提出了以下幾個(gè)問(wèn)題。 1連...
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如何從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
#學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 萃取經(jīng)驗(yàn) A1便簽： 2024年10月29日，早飯時(shí)發(fā)生了一件令人不愉快的事情，妻子將菜炒糊了，刺鼻的味道讓我感覺(jué)不舒服。 你是如何炒菜的？不能把...
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總要有點(diǎn)夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
#R1A學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#第4期 不管是你剛?cè)肼氝€是已經(jīng)工作了幾年，如果對(duì)未來(lái)沒(méi)有一個(gè)規(guī)劃，勢(shì)必要走許多的彎路，到頭來(lái)令自己感到后悔。 看到一些人退休之后，或打打牌、下下棋、...
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用八大問(wèn)拆解薛毅然的文章“告別應(yīng)試思維，從此打工不再累”
#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#月收獲 前因后果 前：文中講了什么問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題對(duì)讀者的價(jià)值是什么？作者是如何引出這篇文章的？ 這篇文章講了要告別“應(yīng)試思維”，擁有“全景圖意識(shí)”。...
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RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)第4期第1階段
#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)#月收獲 1、鞏固了“八大問(wèn)”。對(duì)自己當(dāng)前遇到的問(wèn)題用“八大問(wèn)”進(jìn)行不停的追問(wèn)，在追問(wèn)的過(guò)程中，思考力得到了提升，答案逐漸浮現(xiàn)。意識(shí)到提問(wèn)是思考的起點(diǎn)...
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如何“贏得”孩子？
#RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng)第四期 【R原文】：摘自《正面管教》（微信讀書(shū)）183至184頁(yè) “贏得”孩子 當(dāng)孩子們覺(jué)得你理解他們的觀點(diǎn)時(shí)，他們就會(huì)受到鼓勵(lì)。一旦他們覺(jué)得被理解了...
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在復(fù)盤(pán)過(guò)程中如何進(jìn)行第一步？RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師踐行營(yíng) 【R原文】：摘自陳中的《復(fù)盤(pán)：對(duì)過(guò)去的事情做四維演練》“微信讀書(shū)”315頁(yè)至318頁(yè) 復(fù)盤(pán)開(kāi)始的第一步，就是回顧復(fù)盤(pán)事件的目標(biāo)。 目標(biāo)給我們指引，讓我...
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陌生的路
到了三叉路口，右手邊的這條，是我熟悉小路，通往另一個(gè)村莊，村內(nèi)正在進(jìn)行下水道改造，中間需要轉(zhuǎn)路。 左手邊的這條，據(jù)說(shuō)也正在修，但不知道能否過(guò)車(chē)。 不愿意再重復(fù)那條需要轉(zhuǎn)路的路...
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遵守一個(gè)前提，孩子才能矯正不良行為
為什么父母大吼大叫，孩子還是重復(fù)同樣的行為？ 一個(gè)叫麥克的小男孩兒在上樓梯時(shí)不小心摔倒了，他懷里的書(shū)撒了一地。但麥克不敢放聲大哭，而是躲躲閃閃，生怕被壞脾氣的父親發(fā)現(xiàn)，但他還...
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為何聰明的孩子不一定有個(gè)好成績(jī)？
經(jīng)常遇到好多聰明的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不一定出色，這其中一個(gè)重要的原因是以與父母的表?yè)P(yáng)方式有關(guān)。 相關(guān)研究表明，表?yè)P(yáng)孩子努力與表?yè)P(yáng)孩子聰明，前者的成績(jī)更好，他們長(zhǎng)大后也更加成功。 ...
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教育孩子中的三個(gè)“誤區(qū)”，三個(gè)“真相”
誤區(qū)一：孩子總能找到自己的快樂(lè) 真相：讓孩子感到快樂(lè)，最重要的一個(gè)因素就是擁有好朋友。善意解讀非語(yǔ)言溝通信號(hào)是關(guān)鍵，這一技能是可以訓(xùn)練的。學(xué)習(xí)某種樂(lè)器能夠?qū)⑦@一能力提高50%...
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18個(gè)周期禮物
1、18個(gè)禮物對(duì)標(biāo)的是硬本領(lǐng)，硬本領(lǐng)的修煉需要堅(jiān)持，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)有助于堅(jiān)持，有助于階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2、18個(gè)禮物，可以是書(shū)、飾品、手機(jī)、化妝品、智能跳繩、課程。 3、每年最...
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這樣的對(duì)話，讓孩子自己找到解決問(wèn)題的方法
如何讓孩子自己找到解決日常問(wèn)題的辦法，可以通過(guò)特殊的對(duì)話方式，我們以孩子在墻上亂畫(huà)為例。 媽媽?zhuān)寒?dāng)你做某件我不希望你做的事情時(shí)，你覺(jué)得我會(huì)有什么感覺(jué)？ 琪琪：生氣。 媽媽?zhuān)耗?..