發(fā)簡信
IP屬地：河北
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帶著孩子登頂華山我知道華山是五岳之中最險的一座，我從來沒有想過我能徒步登上去，但在三個兒子的鼓勵（強迫）下，全程近6小時登頂了華山。 在山頂往下俯瞰，看到這些美...
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如何制定完美語文學(xué)習(xí)規(guī)劃？語文素養(yǎng)的提升包含聽說、讀寫、賞析三部分， 今天我們重點學(xué)習(xí)閱讀的規(guī)劃； 閱讀分為三個階段： 一、建立興趣階段 0~3歲：這個階段側(cè)重培養(yǎng)和語文...
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人生由我
梅耶·馬斯克在四十多歲的時候擔(dān)任《時代》雜志健康版封面模特，在六十九歲時成為美國暢銷彩妝品牌的代言人，曾經(jīng)一度登上紐約時代廣場的四塊廣告牌，她擁...
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教育迷思之七：家長需要控制一切
父母和孩子是伙伴關(guān)系 無論孩子是我們親生的或收養(yǎng)的，我們在孩子小的時候就開始了教養(yǎng)的旅程，這難免讓我們產(chǎn)生占有感，覺得對他們擁有所有權(quán)。 出于這...
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教育迷失之六： 父母的使命是培養(yǎng)快樂的孩子
生命不會永遠(yuǎn)快樂 有人以為覺醒式教養(yǎng)意味著我們天天和孩子黏在一起，孩子的每個愿望我們都嘗試滿足，孩子因此覺得滿足和自在。相反，這才是根植于恐懼與...
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教育家陶行知的教育思想
陶行知的教育思想主要包括以下幾個方面： 生活即教育：這是陶行知生活教育理論的核心觀點。他主張教育與人類生活相伴而生，生活本身就是一種特殊的教育。...
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教學(xué)做合一
#陶行知的教育思想 教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。 在做上教的是先生；在做上學(xué)的是學(xué)生。從先生對學(xué)生的關(guān)系說：做便是教；...
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教育與工具
#陶行知的教育思想 精神文明與物質(zhì)文明合而為一的媒介便是工具，教育是教人發(fā)明、制造、運用的工具，生活教育則是教人發(fā)明、制造、運用生活的工具。 人...
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生活即教育——陶行知
是生活就是教育，不是生活的就不是教育； 是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育； 是認(rèn)真的生活就是認(rèn)真的教育，是馬虎的生活就是馬虎的教育； 是合...