什么是模糊思維 模糊思維是指思維任務(wù)對(duì)對(duì)象類(lèi)屬邊界及其性態(tài)可以進(jìn)行不清晰性、不確定性的思考而采用的一種思維方式。在處理模糊問(wèn)題或進(jìn)行定性化思考時(shí)運(yùn)用。 實(shí)際思維過(guò)程中會(huì)遇到許...
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模糊思維??及其特征 -
精確思維???及其特征【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃：253/300 精確信息可以通過(guò)數(shù)學(xué)的符號(hào)語(yǔ)言把它的各種量以數(shù)字或各種符號(hào)來(lái)描述。精確思維由于使用數(shù)理語(yǔ)言、形式化語(yǔ)言等精確語(yǔ)...
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定量思維??及其作用依據(jù)主體思維所要解決的是對(duì)象的數(shù)量還是對(duì)象的性質(zhì)來(lái)劃分,可分為定量思維和定性思維。 什么是定量思維? 定量思維就是對(duì)事物進(jìn)行數(shù)量分析,從而掌握事物關(guān)系的方法。它是采用大量的數(shù)...
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靜態(tài)思維???♂?及其特點(diǎn)依據(jù)思維對(duì)象的運(yùn)行狀態(tài)不同,對(duì)其所進(jìn)行的思維方式可分為靜態(tài)思維和動(dòng)態(tài)思維。 什么是靜態(tài)思維 靜態(tài)思維是一種從固定的概念出發(fā),循著固定的程序,以達(dá)到固定的思維成果的思維過(guò)程,是...
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動(dòng)態(tài)思維??要素特點(diǎn)動(dòng)態(tài)思維是什么？ 動(dòng)態(tài)思維是主體以動(dòng)態(tài)的客觀環(huán)境為基點(diǎn),通過(guò)改變思維程序和方向達(dá)到控制、調(diào)整和優(yōu)化思維目標(biāo)的思維活動(dòng)方式。是側(cè)重于時(shí)間、空間統(tǒng)一的思維方式。它要求思維根據(jù)不斷...
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平面思維??及其特點(diǎn)是什么 平面思維是主體圍繞思維對(duì)象整體中的某一個(gè)方面(平面或曲面)展開(kāi)的思維方式。側(cè)重于從某個(gè)角度來(lái)思考某一類(lèi)具有共性的構(gòu)成為一個(gè)方面的事物。事物的一個(gè)方面的結(jié)構(gòu)是由點(diǎn)事物和...
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立體思維??及其特征【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃：262/300 什么是立體思維? 思一立體思維,又稱(chēng)整體思維、空間思維、三維思維,它是縱橫、豎統(tǒng)一,網(wǎng)絡(luò)化,空間全方位地反映思...
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收斂思維??實(shí)質(zhì)特點(diǎn)什么是收斂思維 收斂性思維是指思維主體從多個(gè)不同角度觀察認(rèn)識(shí)同一問(wèn)題,從各個(gè)方面把思維集中起來(lái),尋求惟一正確答案或最佳解決方法的思維方式。有時(shí)又稱(chēng)集中思維或聚合思維。 收斂思...
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定性思維??及其步驟什么是定性思維 定性思維是指根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來(lái)認(rèn)識(shí)和判定事物的思維方式。是通過(guò)資料論證和邏輯分析以及思辨來(lái)解決問(wèn)題的思維方式。事物的性質(zhì)、屬性是多方面的。 定性思維的作用...
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很干的干貨 | 如何用莫斯科法則??排列待做事項(xiàng)的優(yōu)先順序What 莫斯科法（MoSCoW）是一種排列優(yōu)先級(jí)的方法，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)候用來(lái)決定哪些是最應(yīng)該受到關(guān)注。其縮略詞代表的是：Must have：必須有。如果不包含，則產(chǎn)品不可行...
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什么都是重點(diǎn)的時(shí)候就是沒(méi)有重點(diǎn)。不管在什么領(lǐng)域，都適用啊
很干的干貨 | 如何用莫斯科法則??排列待做事項(xiàng)的優(yōu)先順序
What 莫斯科法（MoSCoW）是一種排列優(yōu)先級(jí)的方法，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)候用來(lái)決定哪些是最應(yīng)該受到關(guān)注。其縮略詞代表的是：Must have：必須有。如果不包含，則產(chǎn)品不可行...
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是什么決定了你的未來(lái)？我們生活的這個(gè)時(shí)代充滿著前所未有的機(jī)會(huì)：如果你有雄心，又不乏智慧，那么不管你從何處起步，你都可以沿著自己所選擇的道路登上事業(yè)的頂峰。 但前提是，你必須成為...
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猶太人教給孩子的理財(cái)觀念想成為有錢(qián)人？還是窮人？ 想成錢(qián)的主人？還是奴隸？ 猶太人教您如何管理錢(qián)財(cái)。 將你的錢(qián)財(cái)分別用于以下五個(gè)“存儲(chǔ)罐”中。 一：什一 十分之一歸于上帝的府庫(kù)，尊榮上帝，上帝會(huì)給你...
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智慧的猶太人怎樣教會(huì)孩子理財(cái)思維導(dǎo)圖手繪版猶太人在給小孩子零用錢(qián)的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題：“你希望將來(lái)成為有錢(qián)人，還是成為窮人？”孩子都一定回答說(shuō)：“我要成為有錢(qián)人?！贝笕藭?huì)繼續(xù)問(wèn)他說(shuō)：“你將來(lái)是希望成為錢(qián)的主人，...
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家長(zhǎng)們真的可以理性的來(lái)思考一下。
如何培養(yǎng)孩子好好做作業(yè)的習(xí)慣?
一位家長(zhǎng)在聊到陪孩子做作業(yè)的時(shí)候忍不住哭了，孩子就讀某重點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)，流淚的原因是，孩子最近的成績(jī)下滑的非常厲害，她不知道問(wèn)題出在哪里。她說(shuō)三年級(jí)之前，孩子一直是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)...
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如何培養(yǎng)孩子好好做作業(yè)的習(xí)慣?一位家長(zhǎng)在聊到陪孩子做作業(yè)的時(shí)候忍不住哭了，孩子就讀某重點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)，流淚的原因是，孩子最近的成績(jī)下滑的非常厲害，她不知道問(wèn)題出在哪里。她說(shuō)三年級(jí)之前，孩子一直是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)...
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這才是??思維導(dǎo)圖正確的打開(kāi)方式?
【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃：92/300 起因 趙雪華老師在思維導(dǎo)圖世界錦標(biāo)賽裁判群里發(fā)了一張學(xué)生用軟件繪制的思維導(dǎo)圖，并提問(wèn)大家會(huì)如何繪制有著很多專(zhuān)業(yè)術(shù)...
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這才是??思維導(dǎo)圖正確的打開(kāi)方式?【思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見(jiàn)...”計(jì)劃：92/300 起因 趙雪華老師在思維導(dǎo)圖世界錦標(biāo)賽裁判群里發(fā)了一張學(xué)生用軟件繪制的思維導(dǎo)圖，并提問(wèn)大家會(huì)如何繪制有著很多專(zhuān)業(yè)術(shù)...
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思考模式，思維模型，值得研習(xí)。
深度思考的第一步??建立模型
在平井孝志著作《深度思考法》中，將深度思考分為四個(gè)步驟：1、建立問(wèn)題模型；2、解讀動(dòng)力機(jī)制；3、改變固有模型；4、在實(shí)踐中進(jìn)行完善。今天和大家分享的是第一步：“建立問(wèn)題模型”...