“安全”、“接納”和“我是重要的” 這三種渴望對(duì)于我們建立自尊自信尤為重要,如果在孩子小的時(shí)候,父母就懂得創(chuàng)造條件,讓孩子在安心做真實(shí)自己的前提下,內(nèi)心渴望得到滿足,人與人在...
“安全”、“接納”和“我是重要的” 這三種渴望對(duì)于我們建立自尊自信尤為重要,如果在孩子小的時(shí)候,父母就懂得創(chuàng)造條件,讓孩子在安心做真實(shí)自己的前提下,內(nèi)心渴望得到滿足,人與人在...
平面鏡前才是真實(shí)的自己 真誠一致地對(duì)待孩子,這就是“顧問式父母”。顧問式父母較少用指責(zé)、超理智、討好和打岔的方式。 他們尊重孩子,把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人,不管他多小,都會(huì)平等...
直升機(jī)式父母 有些父母自己是在被指責(zé)的環(huán)境中長(zhǎng)大的,他們深知這種方式帶給孩子的痛苦,為了跟自己的父母做得不一樣,不讓孩子受苦,他們往往會(huì)走向另一個(gè)極端——討好孩子,成為“直升...
教官式父母 在《愛和秩序》一書中,福斯特 克林納(美國(guó)精神心理醫(yī)師)提出“教官式父母”的概念:“他們吹毛求疵、嚴(yán)格管控,許多人在長(zhǎng)大成人的過程中,家長(zhǎng)都扮演了教官的角色?!?...
薩提亞女士認(rèn)為:人們的痛苦,就是來自于冰山的各個(gè)層面之間產(chǎn)生了不協(xié)調(diào),某些層面之間出現(xiàn)了沖突,也就是出現(xiàn)了不一致性。 轉(zhuǎn)化冰山就是將不一致的狀態(tài)調(diào)整為一致性的狀態(tài),這一步包括...
著名心理和家庭治療師維吉尼亞.薩提亞把人們?cè)趬毫ο碌闹饕獞?yīng)對(duì)姿態(tài)(溝通姿態(tài))分為四種:指責(zé)、超理智、討好、打岔,還有一種和諧一致的存在狀態(tài)(稱為一致性)。 在你的記憶中,當(dāng)家...
冰山共有六個(gè)層次,再細(xì)化一下,應(yīng)該是有八個(gè)層次,如圖。 我們的行為、表情、動(dòng)作僅僅 是浮現(xiàn)在水面上的部分,而在水面下,隱藏著我們內(nèi)在的感受、觀點(diǎn)、期待、渴望,甚至包括我們對(duì)世...
本周看完原則這本書的序、導(dǎo)言以及第一部分 “我的歷程” 中的頭3個(gè)小章節(jié)。 在導(dǎo)言中作者提到并不希望讀者盲目的遵循他的這些原則。他希望讀者質(zhì)疑他的每一句話,希望讀者能夠找到最...