閱讀感悟: 1.解離——能被接受的高大上障礙。多重人格、解離障礙,看起來(lái)高深莫測(cè)又不同尋常的詞。作為心理咨詢師,很多人都不曾遇到,或者遇到了也可能手足無(wú)措。但在南希奶奶筆下的...
閱讀感悟: 1.解離——能被接受的高大上障礙。多重人格、解離障礙,看起來(lái)高深莫測(cè)又不同尋常的詞。作為心理咨詢師,很多人都不曾遇到,或者遇到了也可能手足無(wú)措。但在南希奶奶筆下的...
閱讀感悟: 1.精神分析的起源。經(jīng)典治療強(qiáng)調(diào)節(jié)制、中立,注重言語(yǔ)背后的含義而非談話的內(nèi)容,討論防御的動(dòng)機(jī)而非防御形式,針對(duì)來(lái)訪者的移情和阻抗有步驟地運(yùn)用解析。 2.女性的疾病...
閱讀感悟: 1.看得最揪心的一章??赡芘c我的工作對(duì)象特點(diǎn)有關(guān)吧,我的高中學(xué)生很多都是懂事、勤奮、壓力大的孩子。特別是高三的孩子們,高考臨近,抓緊一切時(shí)間努力奮斗著,你追我...
閱讀感悟: 1.關(guān)注,給孩子最好的愛。從自虐型人格的自體和關(guān)系模式來(lái)看,每一個(gè)用傷害自己來(lái)獲得愛的人都是那么弱小而可憐。從小成長(zhǎng)的過(guò)程中他們一度被忽視,最后偶然的機(jī)會(huì)通過(guò)自傷...
第十一章 抑郁和躁狂型人格 按照病情嚴(yán)重程度可分為抑郁相、躁狂相及循環(huán)出現(xiàn)兩者的躁郁雙相。 一、抑郁型人格 1.DSM-Ⅲ中把抑郁和躁狂狀態(tài)都置于心境障礙之列,作者認(rèn)為這是片...
本章主要描述了偏執(zhí)性人格者的外顯和內(nèi)隱特征,強(qiáng)調(diào)他們對(duì)于投射防御機(jī)制的依賴。其原因包括先天的攻擊性或易惹性,和隨之而起的對(duì)恐懼、羞恥、嫉妒和愧疚的高度敏感。治療師向偏執(zhí)型來(lái)訪...
閱讀感悟: 1.不同人格特點(diǎn)分析中對(duì)“人”的尊重。讀南希奶奶的書到現(xiàn)在,關(guān)于精神分析的技巧和理論了解的或許不夠透徹,對(duì)精神分析治療更談不上學(xué)會(huì)了。但她的那種對(duì)無(wú)論什么樣的個(gè)體...
閱讀感悟: 1.內(nèi)在價(jià)值感的重要性。自戀型個(gè)體在我以往的學(xué)習(xí)中不是那么常見,了解不多,但閱讀了本章之后發(fā)現(xiàn)這樣的個(gè)體離我們的生活其實(shí)也不遙遠(yuǎn)。歸根到底,自戀型個(gè)體是缺乏自我價(jià)...
閱讀感悟: 1.打開關(guān)于關(guān)于重性精神變態(tài)者的新視角。閱讀本章內(nèi)容我的感受是驚喜的,因?yàn)橐话汴P(guān)于心理治療和咨詢的書里很少有關(guān)于精神變態(tài)(反社會(huì)性)人格的詳細(xì)介紹。很多時(shí)候都是如...
閱讀感悟: 1.我沒(méi)認(rèn)真讀。如此坦誠(chéng)地承認(rèn)自己沒(méi)有好好讀或許也是對(duì)閱讀時(shí)狀態(tài)的記錄吧!其實(shí)也不能說(shuō)完全沒(méi)認(rèn)真讀,而是很多天的內(nèi)容積在一起,一次性讀一遍就過(guò)了。我想對(duì)于這一章的...
本章標(biāo)題:初級(jí)防御過(guò)程 閱讀感悟: 1.防御是生存的技巧。當(dāng)我寫下這個(gè)幾個(gè)字作為第一點(diǎn)感悟時(shí)其實(shí)是覺得有點(diǎn)low的,不過(guò)想來(lái)想去關(guān)于防御的學(xué)習(xí)最大的感觸或許就是這樣吧!文中提...
閱讀感悟: 不想多說(shuō),這一章看得迷迷糊糊。有一個(gè)理解是,發(fā)育維度有三個(gè):神經(jīng)癥性問(wèn)題是健康水平,然后是邊緣水平,最后是精神病水平。 關(guān)于內(nèi)容與標(biāo)題的關(guān)系還待進(jìn)一步探討和思考。...
標(biāo)題:人格形成的性心理發(fā)育階段觀點(diǎn) 閱讀感悟: 1.發(fā)展不順對(duì)人格形成的影響。從精神分析的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),所有心理問(wèn)題都是幼年時(shí)發(fā)育受阻導(dǎo)致的。本章所闡釋的各種人格問(wèn)題也都是從發(fā)育...
閱讀感悟: 1.理解人格。個(gè)人覺得本章與其說(shuō)是對(duì)性格的診斷,不如說(shuō)的對(duì)人格的理解,或許作者想表達(dá)的就是這么一回事吧,不過(guò)與我原本印象中關(guān)于性格的理解略有差異。 2.理論...
閱讀感悟: 這章是關(guān)于診斷的總體描述,這是一般書籍開始時(shí)必要的介紹部分。通過(guò)本章的閱讀認(rèn)識(shí)了精神分析診斷的意義和其中需要注意的問(wèn)題。由于之前對(duì)南希奶奶的書籍積累一定的內(nèi)容和風(fēng)...
閱讀感悟: 1.美好而專業(yè)的開場(chǎng)語(yǔ)?!靶睦碇委煄煛辈粸樗麄兊膫ゴ筠q護(hù)——他們屬于那部分鳳毛麟角的致力于超越自己的人——但某種程度上他們減少人類人為的苦難。他們站在你身旁支持你...
閱讀感悟: 1.邊界的重要性。 Jose Bleger把分析師與病人之間治療關(guān)系涉及的總體現(xiàn)象稱為精神分析情境,這個(gè)情境包括一個(gè)過(guò)程和一個(gè)框架。分析過(guò)程包括被研究、分析和解釋...
閱讀感悟: 1.關(guān)系是有效治療的基礎(chǔ)。對(duì)于專業(yè)人員來(lái)說(shuō),這句話幾乎是廢話了,但讀完本章我首先想到的依然是這個(gè)觀點(diǎn)。心理咨詢和治療的目的最終都是解決問(wèn)題,而人與人之間交往的工作...