2025年5月31日至6月4日觀花總結(jié) 報(bào)春花科 金川粉報(bào)春，雅江報(bào)春，圓瓣黃花報(bào)春，心愿報(bào)春，車(chē)前葉報(bào)春，掌葉報(bào)春，多脈報(bào)春，等梗報(bào)春，獨(dú)花報(bào)春，蓮葉點(diǎn)地梅，石蓮葉點(diǎn)地梅。...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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2025-06-05
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《長(zhǎng)相思》中最惡毒的女人
《長(zhǎng)相思》中最惡毒的女人不是防風(fēng)意映，不是辰榮馨悅，是誰(shuí)？ 涂山璟為什么無(wú)論如何都退不成婚？又是誰(shuí)在禍害他？ 是涂山氏的太夫人。這個(gè)惡毒的老太婆是我在...
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門(mén)前的野草三年前小區(qū)改造，在我家門(mén)前修了一個(gè)塊小小的綠地，施工方運(yùn)來(lái)了一些土，是淡褐色的黏質(zhì)土，一看就沒(méi)有多少腐殖質(zhì)。綠地下面原來(lái)是水泥地，他們也沒(méi)有深挖，就這樣鋪了不太厚的一層土，種...
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在科學(xué)課上學(xué)習(xí)實(shí)事求是
作為一名科任老師，平時(shí)與學(xué)生的接觸不如班主任和語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師那么多，教授的又是科學(xué)課，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育方面似乎能做的有限。但其實(shí)不然，在學(xué)生人格的培育方面科學(xué)老...
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給三三寫(xiě)的書(shū) 序
所有的孩子都有童年，都經(jīng)歷過(guò)童言無(wú)忌的幼兒期，每個(gè)人都曾經(jīng)有許多美妙的經(jīng)典的“名言警句”，但是你還記得自己說(shuō)過(guò)什么嗎？還記得曾經(jīng)的你是多么“機(jī)智可愛(ài)”嗎？不記得了吧。因?yàn)槟銢](méi)...
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性發(fā)育要不要主動(dòng)講
三年級(jí)養(yǎng)蠶單元最后一課是《我們的生命周期》，這一課學(xué)生說(shuō)的，老師講的都是和學(xué)生自己切身相關(guān)的內(nèi)容，所以學(xué)生發(fā)言真是積極啊，老師偶爾講解時(shí)他們也興奮不已。老師們有沒(méi)有...
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@茶小 朱羽?朱老師的反思很有針對(duì)性，雖然科學(xué)學(xué)習(xí)以實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)為主，書(shū)本也要用起來(lái)。結(jié)論性的文字齊讀勾畫(huà)都很有必要。朱老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行試卷答題技巧的訓(xùn)練也肯定是有用的。分享的有關(guān)試卷評(píng)講的方法也很有用，謝謝朱老師的分享。
科學(xué)測(cè)驗(yàn)后的一些思考
這兩周我臨時(shí)安排了一個(gè)測(cè)驗(yàn)，想看看學(xué)生到底掌握了多少，他們的成績(jī)給我?guī)Я艘恍┧伎肌?1.針對(duì)某些只能記憶的知識(shí)，要選取合適的方法來(lái)引導(dǎo)記憶。比如磁鐵南北極的字母，學(xué)生往往會(huì)把...
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學(xué)到了一個(gè)好方法今天沙河源小學(xué)教研組建設(shè)分享中，楊艷老師說(shuō)到“借力”，其中之一就是參加教研活動(dòng)，從教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)。 我是認(rèn)真參加教研活動(dòng)的受益者。在兩年前的金牛區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大...
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漏記了一次蛻皮的時(shí)間
本期上三年級(jí)養(yǎng)蠶的課程，我讓孩子們自己養(yǎng)蠶，在學(xué)校我也養(yǎng)了幾條蠶，用于課堂上的統(tǒng)一觀察。 我?guī)е⒆觽冋J(rèn)真地記錄了蠶孵化的時(shí)間，每次蛻皮的時(shí)間。當(dāng)4月30日第...
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黎老師的總結(jié)發(fā)言
三位老師的故事很感人，我被他們對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和熱愛(ài)感動(dòng)，也被在坐的老師感動(dòng)。我以為今天上午可能會(huì)有很多人就先走了，人會(huì)不多，結(jié)果全場(chǎng)坐滿，座無(wú)虛席。我們應(yīng)該為科學(xué)老師的...
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西安路小學(xué)酵素工坊簡(jiǎn)介西安路小學(xué)從2013年開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生制作酵素，最初是為了配合童辛園的種植活動(dòng)，因?yàn)椴幌朐诜N植活動(dòng)時(shí)使用化肥，孩子們?cè)诜N植時(shí)也無(wú)法使用農(nóng)家肥，就制作酵素做肥料，效果很好...
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怎么知道學(xué)生到底看清楚了沒(méi)有
六年級(jí)下期第一單元“微小世界”，使用放大鏡觀察，有一個(gè)環(huán)節(jié)是怎樣放得更大，用兩個(gè)放大鏡，使被觀察物體形成更大的像。 這個(gè)環(huán)節(jié)用來(lái)觀察的對(duì)象十分重要。我曾經(jīng)讓...
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勞動(dòng)課食物認(rèn)知部分活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)形式：制作番茄炒蛋，糖漬番茄。 材料準(zhǔn)備：借用學(xué)校食堂廚房，購(gòu)買(mǎi)番茄十個(gè)，雞蛋五個(gè) 學(xué)生人數(shù)20至30人。 活動(dòng)過(guò)程 一、集合，教學(xué)組織。 二、認(rèn)識(shí)番茄，雞蛋 番茄，食用...