發(fā)簡信
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90天總結(jié)
時(shí)間飛速，一不小心，時(shí)間管理2.0踐行就來到了尾聲。除了感謝這一路走來伙伴們彼此積極正向的影響，還要感恩這期間與大家建立的從未謀面，卻讓人...
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《兒童的人格教育》-讀書總結(jié)-1第一部分，人格的統(tǒng)一性以及四種主要生活風(fēng)格； 第二部分，“問題兒童”產(chǎn)生的原因以及矯正方法； 第三部分，如何引導(dǎo)兒童形成良好的人格。 人格的統(tǒng)一...
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2018年8月第二周工作總結(jié)
2018.8月第一周總結(jié) 1.周二晚上輔導(dǎo)LPTC90期新人通關(guān)訓(xùn)練，從中也再次復(fù)習(xí)了NBS流程 2.周三上午候選人羅彥藝二面，已經(jīng)拿到OFFE...
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《如何閱讀一本書》總結(jié)3
閱讀不同讀物的方法 *如何閱讀實(shí)用型的書？ 很多實(shí)用型書籍常被人稱為心靈雞湯，其實(shí)分辨一本書是心靈雞湯還是好的實(shí)用類書籍，方法很簡單：檢查作者是...
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2018.7.29-7月第四周周檢視
1.大學(xué)城事宜出現(xiàn)新狀況，原來辦事人員未走通，重新找到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，但是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人現(xiàn)在還不敢接觸我們，正在想辦法去打開信任 2.新項(xiàng)目本規(guī)劃本周有...
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2018.7.9-15日周總結(jié)
1.本周二下午參加一個(gè)項(xiàng)目說明會(huì)，了解了新項(xiàng)目細(xì)則 2.本周二晚上新團(tuán)隊(duì)成員第一次會(huì)議，有待最后對(duì)項(xiàng)目的評(píng)估結(jié)果出來后再次商議 3.本周四到周日...
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如何閱讀-2018.7.14
基礎(chǔ)閱讀-當(dāng)完成“認(rèn)字”，“增加詞匯量”到“對(duì)句子的理解”的學(xué)習(xí)過程，也就獲得了基礎(chǔ)閱讀的能力。 而檢視閱讀才算真正的開始閱讀，在本書中，作者把...
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2018.7月第一周總結(jié)
1.本周一完成新人王挑戰(zhàn)最后一單，不負(fù)眾望，獲得新人王榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)于后期招募新人起到標(biāo)桿作用 2.孩子幼兒園正式畢業(yè)，她的爸爸接她到貴州度假。 ...
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如何閱讀-7.7
1.當(dāng)我們過多的接受了被人整理加工過的信息，會(huì)讓我們慢慢失去這種對(duì)信息的處理能力，我們也把這種能力稱為“理解力”。 2.我們?cè)陂喿x過程中，接收的...