洋老師,你真的是洋洋灑灑寫了好長一篇文章,學(xué)習(xí)受教了
【真自由】通關(guān)打小怪獸的自由之路【導(dǎo)讀】本文為參加了易仁永澄老師的真自由系列課程訓(xùn)練營后的結(jié)營作業(yè)。既是對三天學(xué)習(xí)到的自律內(nèi)容、對自己短期自律的回顧與總結(jié),也是真實(shí)表達(dá)自己參訓(xùn)后的感受及對以后行動(dòng)的獨(dú)白。以...
@趙大俠 感覺你猜錯(cuò)了
短期自律提升表使用之我見小我喜歡趨利避害,而且只顧當(dāng)下,又容易被激發(fā),特別容易被問題帶來的痛苦激發(fā)。被激發(fā)的小我,只顧當(dāng)下,只想要逃避。于是,產(chǎn)生了拖延、逃跑的行為和憤怒的情緒。小我因此得到滿足,得...
小我喜歡趨利避害,而且只顧當(dāng)下,又容易被激發(fā),特別容易被問題帶來的痛苦激發(fā)。被激發(fā)的小我,只顧當(dāng)下,只想要逃避。于是,產(chǎn)生了拖延、逃跑的行為和憤怒的情緒。小我因此得到滿足,得...