在這個(gè)世界上,沒有任何一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中是不犯錯(cuò)誤的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤以后,父母千萬(wàn)不要揪著錯(cuò)誤對(duì)孩子大加斥責(zé)或是不停地說教,這樣只會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果,而且不利于親子溝通...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，教會(huì)孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的方法
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對(duì)孩子保持始終如一的態(tài)度
“溝通”這兩個(gè)字,做父母的都知道它的重要性,問題是溝通的方式和內(nèi)容。有些父母非常寵溺孩子,即使孩子犯了錯(cuò)也會(huì)選擇忽略,甚至還會(huì)當(dāng)作玩笑供人取樂,而有時(shí)又會(huì)用命令和威脅的方式讓...
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大人的承諾，要一言九鼎
現(xiàn)在家庭教育中普遍存在的一個(gè)問題就是父母對(duì)孩子輕易許諾。也許大人覺得向小孩子許下一個(gè)承諾并沒有什么特殊含義,但在孩子心里承諾的意義重大,一旦大人的諾言沒有兌現(xiàn),孩子對(duì)父母的態(tài)...
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男孩與女孩心思的差異
男孩和女孩,無(wú)論是生理上還是心理上,都存在著極大的差異。面對(duì)同樣的事情,比如放學(xué)時(shí)來接他(她)的人變成了姑姑,女孩也許會(huì)想：怎么是姑姑來接我了?爸爸媽媽是不是出什么事情了呀?...
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受挫后，孩子變自卑了怎么辦
案例 6歲的沫凡和7歲的汪洋是表姐妹。有一次家庭聚會(huì)時(shí),大人們逗沫凡:“來,沫凡,給我們唱首歌!”沫凡一開始有些害羞,媽媽輕聲鼓勵(lì)她說:“你不是最愛唱歌嗎?...
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相信孩子有能力，才能培養(yǎng)有能力的孩子
期望是人類一種普遍的心理現(xiàn)象,在親子溝通中,“期望效應(yīng)”常?？梢园l(fā)揮強(qiáng)大而神奇的威力。一般來講,父母對(duì)孩子的信心越強(qiáng),孩子對(duì)父母期望的反應(yīng)也越強(qiáng)烈,從而越會(huì)往父母所期待的方向...
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更好的的運(yùn)用育兒知識(shí)
說起育兒書和專家們的各種育兒理念，經(jīng)常聽到爸爸媽媽們各種各樣的抱怨：“那些專家的方法，看著挺好，但是不實(shí)用啊！”“覺得先進(jìn)的育兒理念確實(shí)好，我也試著用過，但是效果不怎么明顯。...
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學(xué)會(huì)贊賞孩子
一、贊賞孩子的方法 1. 描述你所看見的 “地板很干凈,床很平整,書都整齊地碼放在書架上。” 2. 描述你的感受 “走進(jìn)這間屋子,感覺很舒服。” 3. 把孩子值得贊賞的行為總...