——2021年姜堰區(qū)小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)活動(dòng)感想 本次全員培訓(xùn)采用“同課異構(gòu)+專家講座”的形式,理論知識(shí)引領(lǐng)結(jié)合具體課例,讓我們對(duì)小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)課有了更加深刻的理解...
——2021年姜堰區(qū)小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)活動(dòng)感想 本次全員培訓(xùn)采用“同課異構(gòu)+專家講座”的形式,理論知識(shí)引領(lǐng)結(jié)合具體課例,讓我們對(duì)小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)課有了更加深刻的理解...
為了進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)小學(xué)真正有效地開展英語繪本閱讀教學(xué),有效發(fā)揮課題組的輻射作用,切實(shí)推進(jìn)教材與繪本融合的理論和實(shí)踐研究,落實(shí)“立德樹人”的教育理念。5月19日下午,姜...
——小學(xué)英語鄉(xiāng)村骨干教師培育學(xué)習(xí)心得(二) 9月17日,小學(xué)英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站在東橋鳳凰園校區(qū)進(jìn)行了第二次集中培訓(xùn)。本次由導(dǎo)師李蘭芳老師和學(xué)員代表官網(wǎng)娟老師同課異構(gòu),執(zhí)...
——六(2)班積極班會(huì)課(一) 度過一個(gè)忙碌且充實(shí)的暑假,我們開學(xué)啦!今年,我是一名六年級(jí)的班主任。 前年我也是做六年級(jí)班主任,從知道我是班主任的那一刻起,我的內(nèi)心就充滿...
——小學(xué)英語鄉(xiāng)村骨干教師培育心得(一) 此次參加泰州市鄉(xiāng)村骨干教師培育站,是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。之前一直在城區(qū)學(xué)校工作,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也很少,感覺自己的工作也到了瓶頸期。所以,...
今天是心護(hù)師培訓(xùn)的最后一天,在熊導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了幸福班級(jí)的建設(shè),內(nèi)容非常實(shí)用!以往我忽略了班規(guī)和班歌的隱含作用,為了應(yīng)付學(xué)校的檢查,自己確定了班規(guī),之后就再也沒理會(huì)...
我們經(jīng)常會(huì)說要讓孩子成為自信的人,但很多時(shí)候這都是一句空空的口號(hào),只靠老師的口頭表揚(yáng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 此次幸福家心護(hù)師的培訓(xùn),為我們提供了很多有趣的游戲,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)...
目標(biāo)助成長 在“希望山峰”練習(xí)中,需要寫出教學(xué)生涯中最有價(jià)值、最希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。剛開始的一分鐘里,我的大腦里毫無頭緒。在此之前,我從來過沒有很清晰的職業(yè)目標(biāo)。對(duì)教學(xué)工...
教師自我積極賦能 每個(gè)人的生命都有兩次誕生,一次是肉體出生,一次是靈魂覺醒。曾經(jīng)的我安靜內(nèi)斂。愛人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我,進(jìn)入一家餐廳,他都不用猜,我一定會(huì)選擇最旮旯的位置,...