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Where there is life,there is learning——談學(xué)習(xí)體會
滿招損，謙受益，無知者無畏，這是達(dá)克效應(yīng)。越是有學(xué)識的人，越覺得自己無知，所以，我們要做到生命不止息，學(xué)習(xí)不止。 目前，教育信息技術(shù)已開啟了2....
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Sense of presence(存在感)時(shí)代不斷地更近，社會不斷地進(jìn)步，科技不斷地飛速發(fā)展。如今，隨著各種app軟件的研發(fā)使用，只需一部手機(jī)便可出行無阻。目前最為流行的社交軟件當(dāng)屬“W...
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教育與自我教育無論是家長還是身邊的朋友，無論是他們自家孩子是大是小，在談?wù)摳髯院⒆拥臅r(shí)候，幾乎都有一個(gè)共同的愛好，那就是——玩手機(jī)、看電視。這幾乎成了所有孩子...
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唯有實(shí)踐可鑒真理只有一個(gè)，而究竟是誰發(fā)現(xiàn)了真理，不依靠主觀的夸張，而依靠客觀的實(shí)踐，只有千百萬人民的反復(fù)實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的尺度。 看云識天氣、二十四節(jié)氣、...
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如何從教育學(xué)的角度看孩子
世界著名教育思想家、教育現(xiàn)象學(xué)重要開創(chuàng)者——范梅南說: ”兒童心理專家、教學(xué)顧問、課程開發(fā)者、校長、學(xué)校里的心理咨詢專家、評估專家和術(shù)業(yè)有專攻的...
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紀(jì)律的教育學(xué)意義
“ ‘紀(jì)律’ 是指為維護(hù)集體利益并保證工作的順利進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。”這是百度給紀(jì)律的定義。其實(shí)這只是廣義上的意義，是為了約束人...
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教學(xué)情調(diào)為哪般經(jīng)常聽到在評價(jià)一個(gè)人時(shí)，會這樣說: 他很浪漫、有情調(diào); 或是他很庸俗、很無趣。這種評價(jià)大多出自于心存愛慕或厭惡的少男少女之口。如果被認(rèn)為有情調(diào)，...
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回首往昔展碩果 初心彌堅(jiān)逐新夢
1月10日上午，宜君縣第一中學(xué)召開了全體教職員工大會。本次會議共有三個(gè)主題。 第一，由各主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本學(xué)期以來的所有工作。 教育處、教學(xué)處以及后...
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正確的表揚(yáng)與肯定
隨著教育的不斷革新，教師是服務(wù)者不是統(tǒng)領(lǐng)者，學(xué)生是被服務(wù)者不是被統(tǒng)領(lǐng)者; 教師的教要根據(jù)學(xué)生學(xué)的所需......學(xué)生是學(xué)生的存在方式，作為教育者...