不擺事實(shí)怎樣講大道理 ——《拿來主義》解讀之二 曹公奇 對待文化遺產(chǎn)問題，是一個較為抽象的理論問題。我們今天講的“洋為中用,古為今用”“取...
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IP屬地：陜西
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閱讀引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展閱讀引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展 曹公奇 如果說一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史；那么，一個教師的閱讀史，就是一個教師的專業(yè)發(fā)展史。大凡教育...
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曹公奇，正高級教師，特級教師，陜西省首屆教學(xué)名師，省市兩級名師工作室主持人。曾任寶雞市教育教學(xué)研究室副主任、寶雞市教育學(xué)會會長等，兼任人民教育出版社統(tǒng)編語文教材培訓(xùn)專家，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員，陜西省教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副理事長，陜西省教育廳語文教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會副主委，陜西師范大學(xué)教育碩士導(dǎo)師，寶雞文理學(xué)院語文教育研究中心學(xué)術(shù)委員會主任，陜西省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家,多家教育雜志“封面人物”。發(fā)表教育教學(xué)文章360余篇，出版專著《本真語文》《曹公奇教閱讀》《語文教學(xué)的思考與探索》《超越夢想：語文考試與評價》《閱讀教學(xué)教什么》《語文教學(xué)細(xì)節(jié)60講》等，主持、參與了多個國家級和省級重點(diǎn)課題的研究。“本真語文”的倡導(dǎo)者與踐行者。
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