學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。——《禮記?學(xué)記》。謹(jǐn)把這句話送給互聯(lián)網(wǎng)+教育時代的教師們。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快...
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學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。——《禮記?學(xué)記》。謹(jǐn)把這句話送給互聯(lián)網(wǎng)+教育時代的教師們。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快...
作者:通化1108高顯英 在這個炎炎夏日,能因參加2019興成長計劃暑期培訓(xùn)班與諸位相識,實乃我人生一大幸事。 在這里,各位名師胸中有丘壑,筆下有乾...
1. 我們要辦一所什么樣的學(xué)校? 一座具備博雅精神的學(xué)校,“博知雅行,志存高遠(yuǎn)”。即培養(yǎng)一批知識淵博,行為雅正,追求遠(yuǎn)大的理想,追求卓越的學(xué)生。 2. 培養(yǎng)什么樣的學(xué)生?...
側(cè)重于大一大二期間,給即將上大學(xué)的人一些建議: 1、關(guān)于班長,團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員,如果你有興趣或者想嘗試一下?lián)伟嗉壜殑?wù),一定要積極主動,不要猶猶豫豫,也不要顧慮別人對你的看法...