第一天：（1）沒收手機(jī)！要拿回，必需石頭剪刀布贏過我才行（2）不管多晚，都得玩一次枕頭大戰(zhàn)！ 第二天：（1）只要下樓都得玩三次貓抓老鼠！ 第三天：（1）只要我起床，就要立刻做...
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高EQ智慧父母學(xué)習(xí)分享（二）2022年6月3日至6月5日，我再次參加高EQ智慧父母一階三天的課程，這是我在半年以后參加的復(fù)訓(xùn)，中間我已經(jīng)完成了二階智慧父母學(xué)習(xí)。 再次回到劉老師的課堂，我的感觸頗多，最為...
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《高EQ智慧父母》學(xué)習(xí)心得2021年的最后一天和2022年的第1天第2天，連續(xù)三天時(shí)間，我非常幸運(yùn)的參加了高EQ智慧父母一階課程，如果要用幾個(gè)詞來形容我三天課程后的一個(gè)感受，那就是震驚、興奮不已、相見...
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觀薈媽媽閱讀會(huì)——第一期本期書籍：《我的工作是母親》 時(shí)間：2020.11.26上午10點(diǎn)~12點(diǎn) 地點(diǎn)：觀薈黨群中心V站圖書館 帶領(lǐng)人：鞏華 參加人員：鞏華、岑丹、蔡琴、李想、情媽、可可媽、...
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榕樹下故事會(huì)（南湖社區(qū)第三期）——迎新春年是什么？年意味著有新衣、有糖果、有鞭炮、有紅包，還意味著團(tuán)圓。 2020年1月21日，離過年還有三天，我們約上小伙伴，一起讀繪本《團(tuán)圓》，一起做傳統(tǒng)手工——剪窗花。 春節(jié)團(tuán)...
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《生命發(fā)展的核心要素和閱讀策略》工作坊昨日參加鄧良老師關(guān)于人文閱讀、關(guān)于探索生命的培訓(xùn)，對(duì)鄧?yán)蠋煻嗔艘环菡J(rèn)識(shí)與崇敬。而我，卻慚愧至極，慚愧于口口聲聲說要做教育、要去指導(dǎo)孩子閱讀，但自己連教育和閱讀的本質(zhì)都未曾真正...
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榕樹下故事會(huì)（第二期）2019年12月28日，四個(gè)孩子、一本書、一張地毯，我們?cè)诩抑虚_啟了第二期榕樹下故事會(huì)。 開始之前，我?guī)Ш⒆觽兺媪艘粋€(gè)“淘寶袋”的互動(dòng)游戲，記錄半分鐘內(nèi)孩子們邊淘寶邊說出名詞...
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“探究語言特征，自我與世界”讀書會(huì)閱讀是與自己的體驗(yàn)和感受相結(jié)合的過程，朗讀魯米的詩歌《入口的大門》，仿佛把自己帶進(jìn)一個(gè)神圣又渺小的世界，人兼具高尚與卑微的品質(zhì)，我們喜歡把道德置于一個(gè)至高境地，把欲望給予一個(gè)...
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榕樹下故事會(huì)（第一期）廣州的冬天，依然是藍(lán)天白云、暖意融融，醞釀已久的南湖半山東苑社區(qū)親子故事會(huì)終于在七位熱心媽媽的組織下，于2019年12月21日正式開啟啦！ 上午十點(diǎn)，小伙伴們帶來了自己的小板...
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廣東省《幼兒園品格家園共育生態(tài)》導(dǎo)入培訓(xùn)第一天上午第二課當(dāng)說“thank you”時(shí)，外國(guó)人的回答是：“it is my pleasure”，或者“thank you ”，“you are welcome”的回答是女主人對(duì)女仆人的...
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果媽閱讀《生命合伙人》第四期線下讀書會(huì)精彩回顧我坐在時(shí)代美術(shù)館的一樓，安靜的等待著大家的到來，最先到的是一位爺爺和一位外婆帶著各自孫輩，外婆很期待我們的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，爺爺因?yàn)閷O子哭鬧提前離場(chǎng)，我與外婆聊著帶孩子的困惑，隨...
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《生命合伙人》第三期線下讀書會(huì)回顧時(shí)間：2019年6月11日 地點(diǎn)：廣東時(shí)代美術(shù)館 參與人：鄭珍英、黃靜、王曉麗、劉思恩、黃燕芬、晏敏、李婷、朱文麗、劉浪、洪在玉 帶領(lǐng)人：Grace 主題：和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活...
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贏利型園長(zhǎng)沙龍
“如何用系統(tǒng)思維，激發(fā)老師，打造園所未來” 園長(zhǎng)應(yīng)該具備：有愛心，有親和力，具有團(tuán)隊(duì)凝聚力，善于思考與學(xué)習(xí)，善于溝通協(xié)調(diào)，善于鏈接整合資源，多才多藝，通曉中外古今，具有人格魅...
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