聽(tīng)過(guò)很多次這本書的名字，早就想讀一讀，因?yàn)檫@樣那樣的原因，一直拖著。我的拖延癥挺嚴(yán)重的。 最近發(fā)生兩件事，讓我下定決定要在9月把這本書讀完。 一是，羅胖在邏輯思維中專門解讀了...
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在任何情況下，我們都是有選擇的—《活出生命的意義》讀書感想 -
【四七時(shí)光】20190709學(xué)習(xí)力踐行D505
【四七時(shí)光】20190709學(xué)習(xí)力踐行D505 古詩(shī)：好幾天沒(méi)有讀古詩(shī)了。我拿出江南，憶江南和所見(jiàn)復(fù)習(xí)起來(lái)，七月拿出來(lái)錄音筆要錄，我也樂(lè)得讓他來(lái)錄。很順利地就把所見(jiàn)錄下來(lái)了，...
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跑步也許不是一件很酷的事，但堅(jiān)持一定是早起跑步，是一件對(duì)習(xí)慣早起跑步的人來(lái)講，很簡(jiǎn)單的事，但對(duì)大多數(shù)人來(lái)講，卻是一件世界上最困難的事之一，很多人每天晚上下定決心，定了十幾個(gè)鬧鈴來(lái)開(kāi)始自己的早起跑步行動(dòng)，第二天早晨...
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《思考力:潮爆東京大學(xué)的思維公開(kāi)課》讀后感
作者是東大物理教授，這思維課是在每一屆新生開(kāi)學(xué)前，他都會(huì)講的公開(kāi)課。主要講述他所理解的現(xiàn)實(shí)力，思考力，創(chuàng)造力。 在高中時(shí)，我們?yōu)榱送ㄟ^(guò)應(yīng)試教育，有目標(biāo)性的迅速掌握知識(shí)和解題...
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項(xiàng)目管理-書摘四
五、如何進(jìn)行問(wèn)題管理 1、要關(guān)注問(wèn)題本身，而不要吹毛求疵。 2、使命枝蔓問(wèn)題管理：“使命枝蔓”是項(xiàng)目經(jīng)理一直都很難克服的一個(gè)障礙。當(dāng)大家就具體的里程碑事件和預(yù)算問(wèn)題達(dá)成一致意...
