發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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我的“明時(shí)間”和“暗時(shí)間”
偶然看到公眾號(hào)中一篇于潔老師的文章《想要高效工作，試試?yán)煤谩懊鲿r(shí)間”和“暗時(shí)間”》，文中羅列了教師的“明時(shí)間”工作清單，真有種“他鄉(xiāng)遇故知”的...
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兩句話引發(fā)的思考
教育部原基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王文湛教授說：教育工作者應(yīng)始終思考兩句話：第一句是：假如我是個(gè)孩子；第二句是：假如是我的孩子。 假如我是個(gè)孩子，我怎么想？...
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骨干班主任培訓(xùn)專家點(diǎn)評(píng)
學(xué)生需要被看見，我有價(jià)值，我很重要。 專家點(diǎn)評(píng): 1.以思維導(dǎo)圖的方式梳理操作流程，給老師們可以借鑒和操作的 2.鄭老師“小題大做”的方式進(jìn)行角...
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骨干班主任經(jīng)驗(yàn)分享分場(chǎng)主持稿
各位老師，大家下午好！ 我們的家校協(xié)同組經(jīng)驗(yàn)類成果匯報(bào)展示即將開始，幾點(diǎn)溫馨提示: 1.請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)，匯報(bào)過程中，盡量不在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)。 2...
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教師即課程
教師即課程。 今天讀到這一部分，深有感觸。 常聽老教師說：什么樣的老師帶出什么樣的班級(jí)。入職之初不以為然，甚至心生疑惑。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，班主任...
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伍罡老師解讀《家庭教育促進(jìn)法》之感悟
《家庭教育促進(jìn)法》作為我國歷史上第一部專門的家庭教育立法，不僅有科學(xué)的前瞻性，與時(shí)俱進(jìn)，還明確了家庭教育的地位和父母教育子女的責(zé)任，是每一個(gè)父母...
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線上管班三連拍
開篇語： 新冠疫情卷土重來，師生再次相聚云端，開啟了線上學(xué)習(xí)模式，對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)也提出了更大的挑戰(zhàn)。如何使線上教學(xué)效果最大化？如何將班級(jí)管...
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讓我為你頒獎(jiǎng)八周的線上學(xué)習(xí)終于結(jié)束，師生喜迎返校，相聚在熟悉的校園，溫暖的教室，那是一種怎樣的心情呀？ 十分開心，萬分期待，是不是還有一點(diǎn)小緊張，小擔(dān)心？老...
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運(yùn)動(dòng)男生“慢”成長(zhǎng)
人物：a，五年級(jí) 性別：男 主要特征：瘦瘦高高，喜歡運(yùn)動(dòng)，有力量，動(dòng)作麻利，愛幫助同學(xué)、老師 優(yōu)勢(shì)：性格開朗，心地善良，愛表現(xiàn)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)...