@hing_0aac
我覺得應(yīng)該反過來,看書是先有什么問題?怎么做?為什么???
同樣是讀書學(xué)習(xí),為什么別人比你領(lǐng)悟的更深?在上學(xué)時(shí)我們都有過這樣的經(jīng)歷:同樣是坐在教室里聽同一個(gè)老師講課,做著同樣的習(xí)題,記著同樣的筆記,但為什么總有一些人比我們考的更好? 還有一些人,做什么成什么,總能以低于正常水...
@hing_0aac
我覺得應(yīng)該反過來,看書是先有什么問題?怎么做?為什么???
同樣是讀書學(xué)習(xí),為什么別人比你領(lǐng)悟的更深?在上學(xué)時(shí)我們都有過這樣的經(jīng)歷:同樣是坐在教室里聽同一個(gè)老師講課,做著同樣的習(xí)題,記著同樣的筆記,但為什么總有一些人比我們考的更好? 還有一些人,做什么成什么,總能以低于正常水...
Ronny/上海/錘子手機(jī)T2 結(jié)論先行:執(zhí)行意圖(“if/then”模式)。解決:執(zhí)行力差,拖延癥。提高幽默感。 通常計(jì)劃晚上8點(diǎn)開始學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。實(shí)際到了8點(diǎn)坐到書桌邊,...
2016.12.22更新 餐飲管理+數(shù)據(jù)沙龍 觀后感#講座,點(diǎn)單寶主辦 核心討論了3個(gè)部分。股權(quán),減少產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié),餐飲和數(shù)據(jù),社群。 一、股權(quán)激勵(lì)在餐飲業(yè)應(yīng)用較少,這個(gè)讓我很意...
我向來不喜歡讀時(shí)間管理類的工具書,覺得大同小異,不外乎確定目標(biāo),提高效率,專心致志。而且時(shí)間管理來管理去,也就24h,與其花時(shí)間讀這類書,還不如拿來做“有意義的事”。 不過最...