存在問(wèn)題:一職責(zé)不分明。教導(dǎo)處德育處一些職責(zé)由教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),班主任承擔(dān),同志們都不堪其負(fù)。例如:檢查教案作業(yè),應(yīng)有教導(dǎo)處完成。檢查一結(jié)果可公示示可作為評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)...
存在問(wèn)題:一職責(zé)不分明。教導(dǎo)處德育處一些職責(zé)由教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),班主任承擔(dān),同志們都不堪其負(fù)。例如:檢查教案作業(yè),應(yīng)有教導(dǎo)處完成。檢查一結(jié)果可公示示可作為評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)...
現(xiàn)在四年級(jí)的李子涵是一個(gè)讓人頭疼的孩子。瘦小的身子,臟兮兮的衣服,永遠(yuǎn)亂糟糟的頭發(fā)和書(shū)包,一臉的不屑和叛逆。我已經(jīng)帶他兩年了,著實(shí)不讓人省心。 上課不在狀態(tài),不...
總想寫(xiě)寫(xiě)父親,卻不知從何說(shuō)起。因?yàn)槲业陌职质瞧掌胀ㄍㄒ粋€(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。一生平庸甚至窩囊,承受了太多的悲苦,最終英年早逝。十八年了,十八年前您去世的那一幕還歷歷在...
本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)應(yīng)該分兩部分:一部分是線上教學(xué)總結(jié),一部分是在校教學(xué)總結(jié)。 線上教學(xué)開(kāi)始于2月10日結(jié)束于4月19日將近兩個(gè)月的線上課,豈一個(gè)難字了得! 第一難,打...
白玉皮,翡翠韭,鮮嫩碎肉,碎肉拌嫩韭。素手捏作白元寶,沸水鬧騰,爭(zhēng)先跳水中。 霧氣飄,香氣搖。口水滴滴,饞死持勺人。餡飽皮薄醮蒜醬,口齒生香,美味沁心房。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,那我們應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命呢?風(fēng)云變幻,波潏?jiān)圃幍臅r(shí)代,仁人志士給了我們?cè)S多鏗鏘有力的回答!他們用自己的英勇無(wú)畏來(lái)給自己的生命著色,讓短...