【原文】子曰：“麻冕，禮也；今也純，儉，吾從眾。拜下，禮也；今拜乎上，泰也；雖違眾，吾從下。” 【解讀】“麻冕”，是祭祀時戴的帽子，依照周禮，要兩千四百縷經(jīng)線，非常費工。所以...
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【論語心得161】組織的變與不變
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【論語今讀226】建設(shè)團結(jié)齊心的團隊
【原文14.10】 子曰：“貧而無怨難；富而無驕易?！?【譯1】貧窮但不埋怨很難，有錢但不驕傲放縱容易。 【譯2】貧困時不怨恨和發(fā)難；富貴時不驕橫和欺凌壓迫。 【注】譯2的難...
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模范家長會為家長們分享最優(yōu)秀的教育心得，交流最成功的育兒經(jīng)驗，提供最新的教育政策資訊及免費的優(yōu)質(zhì)教輔資料和工具。讓教育更輕松，讓成長更美好！<br>關(guān)注我們的模范家長會公眾號：jingzhimima1314。
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以道為宗,以天地為依,以圣人為師,以經(jīng)文為學(xué)。創(chuàng)立至道學(xué)宮專欄,是為了正本清源,復(fù)興弘揚正統(tǒng)的華夏思想和文化。<br>
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【論語今讀160】在功名面前的智慧
【論語今讀160】在功名面前的智慧 【原文】達巷黨人曰：“大哉孔子！博學(xué)而無所成名?！弊勇勚?，謂門弟子曰：“吾何執(zhí)？執(zhí)御乎？執(zhí)射乎？吾執(zhí)御矣。” 【解讀】有一個達巷黨（百姓五...
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【論語今讀159】在利益面前的智慧
【論語今讀159】在利益面前的智慧 【原文】子罕言利，與命與仁。 【解讀】孔子很少談及利，他遵從規(guī)律，遵從仁德。很少談及利，可能是指他的言語里面很少談到關(guān)于“利益”的方面，也...
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【論語今讀158】泰伯小結(jié)
【論語今讀158】泰伯小結(jié)。這一章主要是講領(lǐng)導(dǎo)力，在《為政》篇的基礎(chǔ)上，深化了道德和文化，補充了作為領(lǐng)導(dǎo)者的一些具體要求：為大局考慮，以禮治風(fēng)氣，時刻保持警醒，培養(yǎng)影響力，謙...
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【論語今讀157】快樂工作是一種信仰
【論語今讀157】快樂工作是一種信仰 【原文】子曰：“禹，吾無間然矣。菲飲食，而致孝乎鬼神；惡衣服，而致美乎黻冕；卑宮室，而盡力乎溝洫。禹，吾無間然矣。” 【解讀】前后兩句重...
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【論語今讀156】人才難得，要靠德來吸引
【論語今讀156】人才難得，要靠德來吸引 【原文】舜有臣五人，而天下治。武王曰：“予有亂臣十人。”孔子曰：“才難。不其然乎？唐虞之際，于斯為盛，有婦人焉，九人而已。三分天下有...
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我的微博：@阿何有話說<br>公眾號：阿何有話說（ID：aheshiwo）
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專注于學(xué)習(xí)方法，全網(wǎng)粉絲50萬+，模型樹學(xué)習(xí)法發(fā)明者，模型樹云筆記創(chuàng)始人。
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時間管理踐行者，深圳創(chuàng)業(yè)者，理財學(xué)習(xí)者
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寫字是因為我想知道自己是怎么想的
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［奇點·極簡管理］<br>定位：我不是知識的搬運工，而是認(rèn)知體系的建構(gòu)者。<br>學(xué)力：終身學(xué)習(xí)“搏士”。<br>職業(yè)：知識體系建構(gòu)師。<br>目標(biāo)：致力于建構(gòu)原創(chuàng)的管理認(rèn)知圖譜。<br>特色：專注原創(chuàng)，化繁為簡。<br><br>
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《化書成課》暢銷書作者<br>中國好講師系列大賽金科獎導(dǎo)師（冠軍導(dǎo)師）<br>【促動式讀書會】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【AI課程煉金術(shù)】版權(quán)課創(chuàng)始人<br>【績效提升主題促動會】會長<br>美國 ACI 注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師<br>法國布雷斯特商學(xué)院《數(shù)據(jù)科學(xué)與教育管理》專業(yè)碩士<br>中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心認(rèn)證高級培訓(xùn)師<br>中國培訓(xùn)發(fā)展研究中心“我是好講師”大賽、“我有好課程”大賽全國總決賽導(dǎo)師
