發(fā)簡信
IP屬地：廣東
今天訓(xùn)練英語聽力的時候，“后進生”黃同學(xué)不聽聽力，反而在看一本課外書。英語老師很生氣，英語老師跟我說后，我也很生氣，氣沖沖找到黃同學(xué)，他淚...
11月份有幸讀到余黨緒先生的《走向理性與清明》，而且是和大家一起讀。借用一句話形容：“寒寒冬日，還有什么比這更好的事。” 余黨緒先生特...
第三章第一節(jié) 下節(jié)課就要講《智取生辰綱》了，正苦惱不知如何下手，剛好今天看到了這一節(jié)，里面對《水滸傳》的評價與觀點是我之前沒有接觸過的，可...
第三章第一節(jié) “教育確實應(yīng)該保持必要的烏托邦，讓學(xué)生與社會保持一定的距離，與現(xiàn)實保持適當(dāng)?shù)氖桦x，在相對單純和理想的環(huán)境中成長。但問題是，這個...
第二章第三節(jié)：文本有界與多元解讀 作者在這一小節(jié)中跟我們探討了“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”這句話的含義。作者認(rèn)為這句話從理論上保...