第一次與二年級的小朋友開展整本書共讀,與預想的很是不一樣。 書籍購買和任務布置是在暑假,通過閱讀打卡,開學前百分之八十的學生完成了閱...
1.回顧本單元學習內容:有目的地閱讀。學生回顧有目的閱讀的方法。:查找資料、瀏覽、圈關鍵詞、聯系上下文、梳理、排除法······ 2.快速瀏覽課...
重要觀點: 1.最本質的東西:你要到哪里去? 2.語文,是教什么的問題,而不僅僅是怎么教。 3.當認知平衡被打破,學習就開始了,理解也就有可能發(fā)...
三年前參加小語賽課,我是選手;三年后再次參加,我從臺上坐在了臺下,變身了評委。時間不語,卻總是帶給你很多變化。 三天,14節(jié)課,想簡單談談自己的...
1.自由認讀生字。 2.開火車帶讀。 3.強調“凝神靜氣”。 細觀察,說說“喙”是什么意思。 4.出示學生課前摘抄的句子,教師出示整理下來的摘抄...
接新班以后,紀律和常規(guī)是我最頭疼的事。明明開學第一天就制定了詳細的班級制度及獎懲制度,在第一周和第二周整體還不錯的情況下,從第三周開始,他...
這個暑假,從一開始,就是焦慮的。 因為參加的比賽是在九月份,所以假期備課是必須要完成的任務。兩個月的假期備課,本是一件好事,但是,有...
很久很久都沒有記錄小家伙么成長了,在不知不覺中,她已經由“坐”學會了“爬”,學會了自己“扶閑”,自己“扶走”,現在還會了自己從沙發(fā)上下來,從床上...
王老師好,各位小伙伴們大家晚上好!下面由我來談談今天的觀課感受! 首先,周老師提到的關于當下朗讀教學中存在的問題,講座中,周老師主要從“師生范讀...