第六周工作總結(jié) 本周學(xué)習(xí)了《因數(shù)和倍數(shù)》中,分解質(zhì)因數(shù)、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)三個(gè)重要內(nèi)容。這部分內(nèi)容同步課堂沒(méi)有直播,我在網(wǎng)上反復(fù)聽課對(duì)比后...
用心澆灌,守望成長(zhǎng)。 這個(gè)題目也是對(duì)我這一學(xué)期工作的概述,認(rèn)真對(duì)待每一件要完成的工作,用心陪伴孩子們成長(zhǎng),也讓自己在這個(gè)過(guò)程中有所收獲。 今天也...
活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)是胡亞娟老師和五四班學(xué)生帶來(lái)的《用字母表示數(shù)》 胡老師先通過(guò)課前互動(dòng)告訴孩子們表達(dá)和傾聽也是一種非常好的學(xué)習(xí)方法,為專注、高參與度...
—— 譚念君名師工作室小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)感悟 第一天的講座學(xué)習(xí),譚念君老師用自己名師工作室建設(shè)的實(shí)踐與感悟,結(jié)合實(shí)際案例系統(tǒng)而又詳盡...
新學(xué)期,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新的開始,縣直三小我不是第一次來(lái),以前都是來(lái)學(xué)習(xí)、取經(jīng),而這一次我要在這里開啟我新的征程!這一周時(shí)間雖短,卻也看到很多,學(xué)...
中秋節(jié)假期回老家吃飯,上三年級(jí)的外甥非?;钴S,一會(huì)給大家猜謎語(yǔ),一會(huì)講笑話,一反常態(tài)不像平時(shí)常見的靦腆的樣子,姐姐這時(shí)卻看不下去了,在旁邊訓(xùn)斥道...
這次考試后看到成績(jī),內(nèi)心久久不能平靜,退步了六名,意料之外,又像是意料之中。從成績(jī)上看,一是優(yōu)生這次失誤較多,平時(shí)八九十分的同學(xué),好幾個(gè)考了四五...
昨天結(jié)束之前宋君老師對(duì)兩位作課老師的幽默風(fēng)趣又專業(yè)有深度的點(diǎn)評(píng),已經(jīng)讓我對(duì)今天上午的學(xué)習(xí)充滿期待,今天宋老師從兩個(gè)故事入手引入今天的培訓(xùn)內(nèi)容《兒...
今天第二次國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng),上午給我們講座的是郝旭嵐老師,她從教師的教育情懷引入,結(jié)合實(shí)例,深入淺出的講述了教學(xué)中如何發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),提升學(xué)生...