話題：學(xué)習(xí)任務(wù)的落地 主持人：馮淑娜 參與者：吳曉妮、劉沛方 、高丹、 明佳麗、 宋會(huì)佩、 南亞瓊（語(yǔ)文) 董瑞云 、朱美娟、 鄧華、趙敏、柳秀麗、任麗萍（數(shù)學(xué)) ...
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IP屬地：山西
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2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期第三期課題研修側(cè)記 -
2019——2020學(xué)年度第一學(xué)期第十五期課題組教研側(cè)記
時(shí)間：2020年1月3日 主持：馮淑娜 書(shū)目：《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)》 內(nèi)容：第七章 第八章 第九章 1.影響學(xué)業(yè)成就的因素有很多，前十位是哪些，就其中一項(xiàng)談?wù)勛约旱睦斫狻?樊?huà)?..
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2020-01-02
早讀三年級(jí)講填空題，第一節(jié)四年級(jí)講黃卷，第二節(jié)四年級(jí)考試（一），第三節(jié)三年級(jí)考試（一），閱讀課三年級(jí)科學(xué)。
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2019-12-27
我們常說(shuō)教育是一場(chǎng)對(duì)話，教學(xué)是一場(chǎng)敘事。傾聽(tīng)才能產(chǎn)生對(duì)話，有對(duì)話才能有故事發(fā)生，今天我的分享的關(guān)鍵詞是傾聽(tīng)。作為教師，說(shuō)到傾聽(tīng)，你想到了什么？是學(xué)生的表達(dá)中可能有我們遺漏的一...
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2019-12-27
1下周四要展示本學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)要參與。2完善記錄本一共11次。3下周帶上考試需要的物品。4總結(jié)（學(xué)了什么，學(xué)得怎樣？多少人達(dá)標(biāo)？有什么問(wèn)題？今后打算.）
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2019——2020學(xué)年度第一學(xué)期第十二期課題組教研側(cè)記經(jīng)過(guò)了《論語(yǔ)》的文化滲透，《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)》的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，名師課堂的剖析，我們把這些養(yǎng)分注入我們的常態(tài)課后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果，我們拭目以待。 學(xué)習(xí)任務(wù)一：分一分，說(shuō)一說(shuō) 每位...
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數(shù)據(jù)微光
今天我們的數(shù)據(jù)微光就從均分差開(kāi)始，班級(jí)與班級(jí)之間的均分差在3分之內(nèi)稱(chēng)之為正?，F(xiàn)象，均分差超過(guò)3分稱(chēng)之為教學(xué)事故，這么一看的話，我們這四個(gè)年級(jí)都出現(xiàn)了教學(xué)事故。下面我們?cè)囍鴱臄?shù)...
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數(shù)學(xué)組第三期共讀書(shū)研討活動(dòng)時(shí)間：2019年11月4日 人員：申亞娟 張彥紅 馮淑娜 呂陽(yáng)霞 朱美娟 喬冰翠 武銳 柳帆 喬萍 馮曉妍 趙敏 主持：?jiǎn)瘫?書(shū)目：《基于理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》 內(nèi)容...
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《確定位置》設(shè)計(jì)理念
今天武銳老師所講課的題目是《確定位置?！洞_定位置》是四年級(jí)上冊(cè)第五單元《方向與位置》第二課時(shí)的內(nèi)容。《方向與位置》屬于數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域“圖形與幾何”里面“圖形與位置”的內(nèi)容。課標(biāo)...
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實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)策略——實(shí)踐與綜合應(yīng)用概述。
實(shí)踐與綜合應(yīng)用課程價(jià)值在哪里？ 數(shù)學(xué)課程通常被分為幾個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，數(shù)、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等，在各個(gè)領(lǐng)域中又被分為若干個(gè)單獨(dú)的部分，因此，一方面，使學(xué)生建立起數(shù)學(xué)各...