弦歌不輟, 芳華待灼 ,砥礪深耕 ,履踐致遠(yuǎn)。 云端相守 教研先行 教有道,研先行,為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量,思源數(shù)學(xué)組全體教師齊聚云端...
弦歌不輟, 芳華待灼 ,砥礪深耕 ,履踐致遠(yuǎn)。 云端相守 教研先行 教有道,研先行,為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量,思源數(shù)學(xué)組全體教師齊聚云端...
篳路藍(lán)縷,玉汝于成。線上教學(xué)如火如荼,雖與學(xué)子相聚于“云端”,但依然秉承育人初心。 一、行而不輟 探索不止 教而有研則深,研而有悟則進。中...
重視語文素材的積累 在課外閱讀上我從不提倡學(xué)生看“作文選”,甚至是背作文。幾篇作文是栽培不了寫作人才的。要看經(jīng)典,看名著。這樣不僅可以擴大學(xué)生的視野,還可以從一開始就在學(xué)生頭...
《第56號教室的奇跡》讀書心得看了《第56號教室的奇跡》這本書后我的第一感覺是世界上真的有一種人他是真的熱愛教育,真的愛孩子,真的在潛心研究適合孩子的教育。愛讓雷夫老師成為了一個有創(chuàng)意的人,成為了一個特別...
傳統(tǒng)教學(xué)過程中教學(xué)形式多以教師講授為主,課堂上,學(xué)生只記結(jié)果而不研究結(jié)果如何得來;只聽不思,唯書至上;傳統(tǒng)的習(xí)慣極大影響學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,成為批判、探究精神發(fā)展的瓶頸。...
看了《第56號教室的奇跡》這本書后我的第一感覺是世界上真的有一種人他是真的熱愛教育,真的愛孩子,真的在潛心研究適合孩子的教育。愛讓雷夫老師成為了一個有創(chuàng)意的人,成為了一個特別...
轉(zhuǎn)眼間,2019年已經(jīng)過去一半,在公司領(lǐng)導(dǎo)、項目領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持和配合下,我們滿懷堅定的信心,迎來了最具挑戰(zhàn)的一年,過去的一年里:我們付出了辛苦,也感受到了收獲。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 首先請允許我代表九年級全體老師在這里向所有的九年級學(xué)生表達(dá)我們內(nèi)心深深的不舍與最最誠摯的祝福! 六月的校園里總是彌漫著...
看過朱永新教授的多部著作,簡介部分的照片多是單手托腮,側(cè)面仰望,雙目凝神,靜心沉思的樣子,細(xì)讀著作后發(fā)現(xiàn),相由心生,文如其人。讀這本書就像在聽故事,就像在同朱教授面對面相互聊...
給孩子一個贊賞的微笑,就像陽光照耀含苞欲放的花蕾:給孩子一句鼓勵的話語。就像甘露澆灌干涸開裂的土地。 每一個微笑、每一句鼓勵的話語都將會成為孩子精神上的陽光;相反...
教師的微笑,是一種積極的生活態(tài)度,體現(xiàn)出的是一種 正確的教育理念。保持微笑,是自信、是樂觀、是熱情,是對未來充滿著無限的希望;而這些,恰恰是對學(xué)生的一種潛移默化的...
美麗自然,鐘靈毓秀,大好山川,用心來悟。 山川之美,古來共談;歷史長河,喜山好水者竟躍。陶潛種豆南山下,采菊東籬邊;李太白遙看瀑布掛前川;柳宗元伐竹取道,暢游小潭……...
有人說,教育是一首詩,一首激情澎湃的詩,詩的名字叫熱愛;有人說,教育是一幅畫,一幅色彩斑斕的畫,畫的主題是未來;也有人說,教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻。...
我們知道,今天的中國缺少的不是批評家,不是理論家,而是真正的行動家。而朱永新的新教育實驗一開始就自覺地把“行動”二字寫在了自己的旗幟上。 一是營造書香校園。書籍是我們了...
九年級的學(xué)生越快到畢業(yè)考試時間,對于學(xué)習(xí)就越?jīng)]有興趣,紀(jì)律也越來越散慢,如何做好學(xué)生考試前的思想教育工作,我想對于我們老師來說是一項重要任務(wù)!但是如何實施呢?這是讓我頭...