戰(zhàn)敗與商業(yè)興起 日本引人注目的振興不是單純靠應用質量控制來實現的。它的基礎來自強勁的創(chuàng)業(yè)活力，以及融合了管理、社會及道德良知的企業(yè)。堅定的實用主義大行其道。在戰(zhàn)后歲月里，雅馬...
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管理學之父泰勒科學管理理論的局限性——《管理百年》讀后心得（2）
泰勒科學管理理論的內容 1）工作定額：通過對時間與動作的研究，制定了科學的操作方法，并據此定出合理、有效的日工作量標準。 2）科學的挑選和培訓工人 3）標準化：工人掌握標準化...
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學習借鑒科學管理（《管理百年》讀書筆記2）
弗雷德里克·溫斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor，1856—1915），美國著名管理學家，經濟學家，被后世稱為“科學管理之父”。20世紀初的...
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技術，給效率插上翅膀（1911—1920）——《管理百年》讀書筆記（三）閱讀了福特之路，認識到先進的技術可以極大提高效率，從而帶來競爭的優(yōu)勢。福特名聲鵲起，靠的是創(chuàng)造出了“活動生產線”這套系統(tǒng)，讓這些日益龐大的工廠在規(guī)模和產能上實現了匹配...
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技術，給效率插上翅膀???――讀《管理百年》筆記（三）
亨利·福特(HenryFord，1863—1947)是福特汽車的創(chuàng)始人，世界著名的“汽車大王”。亨利·福特（HenryFord，1863年7月30日—1947年4月8日）...
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《管理百年》讀書筆記三---提高課堂效率的技術探究
在新課改背景下，課堂教學模式發(fā)生了很大的變化，教師和學生的關系及各自的地位和職責也發(fā)生著變化，面對新的挑戰(zhàn)、新變化，明確課堂教學活動追求效率的意義,深入研究和探討課堂教...
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《管理百年》讀書筆記三 信息化技術助力學校管理大變革
開展學校信息化對于學校管理提升是全維度的,相對傳統(tǒng)手段能夠從數據分析、流程管理、信息控制等方面大幅提升精度和準度。 傳統(tǒng)手段進行數據分析由于過于凌亂繁雜,使得數據分析...
