2026年3月14日,我有幸參加老梁讀書會(huì),聆聽梁樹麗老師分享《設(shè)計(jì)你最好的一年》一書。這本書的書名一開始就擊中了我,2026年是全新的起點(diǎn),我們都渴望擁有閃閃發(fā)光的日...
2026年3月14日,我有幸參加老梁讀書會(huì),聆聽梁樹麗老師分享《設(shè)計(jì)你最好的一年》一書。這本書的書名一開始就擊中了我,2026年是全新的起點(diǎn),我們都渴望擁有閃閃發(fā)光的日...
恒:甲骨文“恒”字由“月”和兩橫組成,象征月亮長(zhǎng)久地居于天地之間,以示恒久;或以為月亮大部分時(shí)間都是缺的,所以用缺月表示恒常、恒久。(摘自中國(guó)文字博物館公眾號(hào)) “恒”,是我...
今天上午有兩節(jié)復(fù)習(xí)交流會(huì),老師們圍坐一起,分享各自在復(fù)習(xí)教學(xué)中的高招妙招。你一言我一語(yǔ),實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)流淌開來,如曉琳老師的考前激勵(lì),占明老師的細(xì)致規(guī)劃,玉珍老師的限時(shí)做練習(xí)...
謝謝美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)??
新年第一畫新年的第一天我買的泰馳馬克筆到了,以前畫水彩和彩鉛比較多,最近刷的畫讓我對(duì)馬克筆畫躍躍欲試。 背景藍(lán)筆畫有點(diǎn)長(zhǎng),畫前也沒有搖勻液體顏料,導(dǎo)致顏色有些不均勻。 喜歡海綿寶寶這個(gè)...
新年的第一天我買的泰馳馬克筆到了,以前畫水彩和彩鉛比較多,最近刷的畫讓我對(duì)馬克筆畫躍躍欲試。 背景藍(lán)筆畫有點(diǎn)長(zhǎng),畫前也沒有搖勻液體顏料,導(dǎo)致顏色有些不均勻。 喜歡海綿寶寶這個(gè)...
今天上午,接到小月的電話,說張老師提議大家聚一聚。原本我計(jì)劃帶孩子去媽媽家——畢竟孩子們輔導(dǎo)班只有今天沒有課。但轉(zhuǎn)念一想,自從幾年前調(diào)到縣里,我們已經(jīng)很久沒有見面了。...
文/梁樹麗 題記: 生活在數(shù)字時(shí)代的我們都會(huì)有這樣的感覺,我們從物質(zhì)中獲得幸福的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。 回老家的時(shí)候,我們總是會(huì)到奶奶家去看望她,雖然奶奶是一個(gè)近百歲的老人,但是她...
4 公開課上,學(xué)生回答不出問題,師生都很尷尬,怎么辦? 峰終定律是指如果在一段體驗(yàn)的高峰和結(jié)尾,體驗(yàn)是愉悅的,那么對(duì)整個(gè)體驗(yàn)的感受就是愉悅的。 我們很有必要在學(xué)期結(jié)束尤其是學(xué)...
第一輯:師生關(guān)系篇 2 .老師隔著屏幕被學(xué)生罵了8分鐘,怎么辦? 遇到學(xué)生隔著屏幕或當(dāng)面點(diǎn)著鼻子罵老師,最好的做法是“看見”學(xué)生的憤怒,也“看見”老師的傷痛。 需要注意的是,...
第一輯:師生關(guān)系篇 1 班主任與學(xué)生關(guān)系極度惡化,怎么辦? (1-33頁(yè)) 一、幼兒園老師打罵孩子和學(xué)生長(zhǎng)大后辱罵教師等現(xiàn)象,可能與他們童年時(shí)的經(jīng)歷有關(guān) 二、施與受的不平衡是...
(一) 錫錫:(睡前)媽媽,我這里(指著胸口)有些疼。 媽媽:你總是左側(cè)睡,心臟在身體左側(cè),是不是壓迫心臟的原因啊? 錫錫:心臟破了怎么辦? 媽媽:… (二) 吃完晚飯去廣場(chǎng)...
聽樊登老師講《活出生命的意義》筆記 理學(xué)家弗蘭克爾的一生堪稱奇跡。身為猶太人,他和家人都在二戰(zhàn)期間被關(guān)進(jìn)奧斯威辛集中營(yíng),最終只有他和妹妹生還。經(jīng)歷煉獄般的摧殘后,弗蘭克爾并沒...
《夏山學(xué)?!愤@本書,如同一把鑰匙,打開了人們對(duì)傳統(tǒng)教育反思的大門。尼爾以親身實(shí)踐,在夏山學(xué)校構(gòu)建起一個(gè)自由至上的教育王國(guó),顛覆了人們對(duì)學(xué)校、對(duì)教育的固有認(rèn)知,讀完后,我的內(nèi)心...
4月23日是世界讀書日,在這充滿意義的一天我參加了張愛敏老工作室第二批新成員加入儀式暨胡艷杰老師《非暴力溝通》讀書分享活動(dòng),活動(dòng)的主題是“墨香潤(rùn)心綻芳華,共享悅讀譜新篇”。 ...
充滿能量的人??
從21天到94天,我的讀寫覺醒——研修感悟日更94 昨天的世界讀書日格外有意義,我有幸參加了張愛敏名師工作室第二批成員研修啟動(dòng)暨胡艷杰“非暴力溝通”智享會(huì),本期活動(dòng)的主題是“墨香潤(rùn)心綻芳華,共享悅讀譜新篇”。 張愛敏...
日更94 昨天的世界讀書日格外有意義,我有幸參加了張愛敏名師工作室第二批成員研修啟動(dòng)暨胡艷杰“非暴力溝通”智享會(huì),本期活動(dòng)的主題是“墨香潤(rùn)心綻芳華,共享悅讀譜新篇”。 張愛敏...
日更93 尊敬的張愛敏老師、親愛的同事們: 大家下午好!非常榮幸能代表工作室新成員在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)槲覀兇罱▽I(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)的張愛敏老師,以及所有給予我們信任的前輩們,...
第五章:孩子的問題 第六章:家長(zhǎng)的問題 第七章:問題與答案 1.每個(gè)小霸王的生命都在某些方面受過傷害,通常他只不過是重復(fù)別人對(duì)他的所作所為。每一頓打都使孩子產(chǎn)生打人的愿望,并...