今天從唐寧老師的親子溝通課程中，又再次意識(shí)到正面溝通的重要性。 簡單明了地陳述所發(fā)生的事情，然后談及自己的感受，再溝通處理方案。如此高效的方式，之前在正面管教，父母課堂...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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驚醒夢中人的雞湯?。?！
最不值得的，就是把不夠用的時(shí)間拿來取悅根本不重要的人。 愛不該是一個(gè)人的佔(zhàn)有， 而是兩個(gè)人一起的擁有。 思維決定了高度及格局 CFO ：公司花了這麼多錢及精力 投資培訓(xùn)一些員...
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好作品的特質(zhì)
一部好的作品，離不開作者“執(zhí)著”的品質(zhì)。 《紅樓夢》的作者，曾借寶玉說過這樣的話——我本不值得一提，只因身邊女子皆是才華洋溢、脫穎而出的人。作者用盡洪荒之力，竟然是為了紀(jì)念他...
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美好的早晨，從閱讀你的書信開始??????
一如既往地愛你??????給斐斐老師的第三封信
親愛的斐斐老師： 上封信里我立的flag終于沒有倒下，終于可以先由我向你發(fā)出這封信了。這個(gè)系列的信叫做“兩個(gè)人的十二月”，不過前面兩篇我都在絮絮叨叨地寫“兩個(gè)人（其實(shí)是我對(duì)你...
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給斐斐老師的第三封信
親愛的斐斐老師： 上封信里我立的flag終于沒有倒下，終于可以先由我向你發(fā)出這封信了。這個(gè)系列的信叫做“兩個(gè)人的十二月”，不過前面兩篇我都在絮絮叨叨地寫“兩個(gè)人（其實(shí)是我對(duì)你...
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遲來的點(diǎn)贊??必須手動(dòng)點(diǎn)一個(gè)??
給斐斐老師的第二封回信
親愛的斐斐： 原本是想要主動(dòng)寫第二封信給你的，意志力塌陷，仍然是要回信，希望第三封信能從我這里出發(fā)。 今年的我確實(shí)心理年齡增長了10歲吧，幾年前我對(duì)生活的期待更多是葛優(yōu)癱著曬...
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當(dāng)堂作業(yè)續(xù)寫《螺殼》
再看老師這個(gè)職業(yè)。目前也是一個(gè)走專業(yè)化的時(shí)代，通常老師也只是專帶一門學(xué)科，稱為“語文老師”、“數(shù)學(xué)老師”“物理老師”等等。誠然，這些老師都很專業(yè)，把這個(gè)學(xué)科的教學(xué)專研得很...
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第七次課作業(yè)-寫作是一場永不停息的修行
寫作這個(gè)看似簡單的詞語，其實(shí)有著不平凡的深意。但凡我們動(dòng)筆需思考，到底我們是因?yàn)槭裁炊鴮懀? 其實(shí)在我看來，寫作就如烹飪一樣，需注意食材的搭配，還有品嘗者的喜好。寫作是存于...
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2019秋季寫作與閱讀課總結(jié)
不知不覺，心源教師寫作與閱讀課快結(jié)束了。我打開聽課筆記,從九月二十日第一次課開始回顧，總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與收獲。 ...
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2019年山花班第九周工作回顧【山花班一周回顧】11月18 ----11月23號(hào) 本周是進(jìn)入數(shù)字品質(zhì)的第三周，學(xué)習(xí)及體驗(yàn)數(shù)字6、7、8的特質(zhì)。非常贊嘆孩子們能從身邊發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于每個(gè)數(shù)字品質(zhì)的秘密。尤...
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