IP屬地：江西
-
-
日進(jìn)六功第六天
日進(jìn)六功第6天 1：人到中年生活的越來(lái)越簡(jiǎn)單，舒適的人際關(guān)系是最大的財(cái)富，一早送來(lái)花卷饃和美味花生醬，被隨時(shí)牽掛的感覺(jué)特別的溫暖，感恩生命中有你們。 2：完成比完美重要，下午...
-
延紅老師講《與自己的關(guān)系》第一天分享：
1.能力是從強(qiáng)烈的意愿開(kāi)始的，小意愿是自欺欺人，強(qiáng)烈的意愿加能力加肯定，肯定產(chǎn)生自信，自信產(chǎn)生自尊自愛(ài)。 2.老師講到不成熟心態(tài)表現(xiàn)有應(yīng)該如此，讓我看到自己在婚姻模式中常會(huì)有...
-
我越來(lái)越喜歡自己了今天只想夸夸自己，在親密關(guān)系上，用心在經(jīng)營(yíng)。 今天約會(huì)是我來(lái)安排的，所以上午的頭等大事就是安排這個(gè)，哈哈。雖然很想開(kāi)始學(xué)習(xí)，但忍住了。 特地安排了幾個(gè)方案給到他，并且不局限于...
-
-
2022-03-15
2022年3月15日《與自己的關(guān)系》第四天分享： 1.每件事情的發(fā)生都有兩面性弱化反面，跳出局限性思維，多看正面帶來(lái)的價(jià)值。 2.目標(biāo)成功達(dá)成的五項(xiàng)因素 1）目標(biāo) 2）現(xiàn)狀 ...
-
2022-03-15
2022年3月14日《與自己的關(guān)系》第三天分享： 1.憋氣練習(xí) 在屏息前我調(diào)整好呼吸和最佳坐姿，放空自己，把專(zhuān)注力放在呼吸上，并沒(méi)有覺(jué)得太難受。隨著老師喊停，大大的吐了口氣，...
-
2022-03-12
2022年3月12日《與自己的關(guān)系》第一天分享： 1.在身份角色練習(xí)時(shí)，看到一個(gè)人在他的人生里有很多個(gè)身份，在關(guān)系里也會(huì)有很多不同的角色，來(lái)滿足我們不同的需求。做好自己，活好...
-
2022-03-10
2022年3月10日《大型公益講座能力提升》課后分享： 一、收需求 1.你為什么去做大型講座？ 2.你開(kāi)始大型講座了嗎？ 3.未開(kāi)始的原因是什么？ 4.你認(rèn)為做大型講座需要具...
-
2022-03-06
2022年3月6日青少年及家長(zhǎng)咨詢案例解析課學(xué)習(xí)分享： 一、四步親子溝通法，讓孩子信任自己 1.接納（人本、情緒、思想） 2.共情（理解、共鳴、回應(yīng)） 3.總結(jié)（要點(diǎn)、認(rèn)同、...
-
2022-02-20
2020年2月20日財(cái)富課第二天分享： 一、答疑： 在答疑過(guò)程中收獲：內(nèi)在沖突和小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)，整合自己，療愈自己，打破自己，成長(zhǎng)自己，挖掘自己的美好是份寶藏，認(rèn)識(shí)自己是多...
-
2022-02-19
2022年2月19日第一天財(cái)富工作坊分享： 一、答疑： 1.關(guān)于向熟人銷(xiāo)課，總會(huì)有不好意思。 1）不好意思，在哪里？ 2）你的目的是什么？ 3）頭腦和潛意識(shí)的沖突是什么？ 4...
-
2022-02-19
2022年2月18日《如何溝通，讓孩子勤勉努力學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái)》課后分享： 答疑： 1.女兒20多歲，總是晚睡，多次溝通無(wú)效，媽媽很焦慮，如何溝通更有效？ 1）是否把20多...
-
2022-02-15
2022年2月15日中午練習(xí)分享： 中午伙伴們?cè)谌豪锞毩?xí)，問(wèn)題：十五歲的女兒假期剪了一個(gè)新發(fā)型，媽媽不太接受這種發(fā)型，擔(dān)心開(kāi)學(xué)后，老師批評(píng)孩子，不知道該如何與孩子溝通。 媽媽...
-
2022-02-15
2022年2月14日《北斗七星溝通法》課后分享： 三個(gè)錦囊巧化解： 1.允許情緒，表達(dá)關(guān)系，但不攻擊老師。 2.傳遞信息：提供幫助，我們無(wú)法改變老師，但是可以接受這種現(xiàn)狀，并...
-
2022-02-06
2022年2月4日督導(dǎo)課答疑學(xué)習(xí)分享： 一、如何助人？ 1）導(dǎo)師身份定位，界限。 2）愛(ài)心不給我們助人的權(quán)利，眼睜睜。 3）對(duì)方的意愿度。 4）是否需要醫(yī)療鑒定？ 5）讓父母...
-
2022-01-31
2022年1月30日黃金導(dǎo)師督導(dǎo)課課后分享： 藝博老師《改運(yùn)級(jí)武器—寫(xiě)作》的精彩分享，讓我對(duì)寫(xiě)作又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 一、寫(xiě)作有什么用（表達(dá)自己） 1.連接同頻人（獲得反饋）...
