《氣味告訴我們》這節(jié)課是在暑期的時(shí)候有了一個(gè)初步的教學(xué)設(shè)計(jì),考慮到此次要錄制成視頻,所以較微師培的那一版有所調(diào)整,以下是更新過后的主要內(nèi)容。 設(shè)計(jì)方面: 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教...
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《氣味告訴我們》這節(jié)課是在暑期的時(shí)候有了一個(gè)初步的教學(xué)設(shè)計(jì),考慮到此次要錄制成視頻,所以較微師培的那一版有所調(diào)整,以下是更新過后的主要內(nèi)容。 設(shè)計(jì)方面: 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教...
1.認(rèn)識(shí)一袋空氣 示范課 有幸聽到了陳婷婷老師授此課,給了我新的啟發(fā): 1.原有的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我并沒有凸顯出對(duì)比觀察,在改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì),我會(huì)按照感官觀察~對(duì)比觀察~借助工具...
本節(jié)課一直在困惑我的一個(gè)點(diǎn),就是如何給學(xué)生講條形磁鐵中間有磁性? 后面的處理方式是,讓孩子們探究出來“兩邊磁力大,中間磁力小”沒有強(qiáng)化中間到底有沒有磁力。 我想讓孩子們設(shè)計(jì)實(shí)...
改進(jìn):在黑板上同步板書,和孩子們一起記錄,而不是用投影儀展示。同時(shí)這節(jié)課訓(xùn)練孩子們站在講臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)。 發(fā)現(xiàn)教材中實(shí)驗(yàn)不太好操作的地方: 1.回形針的重量并不明顯,數(shù)量會(huì)放很多...