1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)，并標(biāo)明出處，滿分為0分） 通過(guò)學(xué)習(xí)“微生物對(duì)無(wú)機(jī)元素的轉(zhuǎn)化作用”中有關(guān)硫的生物轉(zhuǎn)化和自然界中硫循環(huán)的示意圖，我知道...
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《水處理生物學(xué)》課程作業(yè)2 指導(dǎo)老師：張淑娟 -
《水處理生物學(xué)》課程作業(yè)2 （指導(dǎo)老師:張淑娟）1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)，并標(biāo)明出處，滿分為0分） 溫度對(duì)微生物的影響 內(nèi)容如下圖 2. 我之前是怎么想的？（分值為0-10分；以“我”為主...
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第一篇五問(wèn)反思報(bào)告:細(xì)菌在活性污泥法中的主要存在形式是膠菌團(tuán)。1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)，并標(biāo)明出處，滿分為0分） (劉亮 給水2103) 細(xì)菌在活性污泥法中的主要存在形式是膠菌團(tuán)。 ( 機(jī)械...
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《水處理生物學(xué)》課程作業(yè)1（指導(dǎo)老師：張淑娟）1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)，并標(biāo)明出處，滿分為0分） 在合適的條件下，細(xì)菌通過(guò)其連續(xù)的生物合成和平衡生長(zhǎng)，細(xì)胞體積、重量不斷增大，最終導(dǎo)致細(xì)胞...
