閱讀，使人開闊視界；閱讀，使人喚發(fā)光彩；閱讀，讓每個(gè)生命倍感幸福。一群人行走在通往幸福的道路上，彼此學(xué)習(xí)、彼此成長。 ——記張甸小學(xué)英語組閱讀交流分享 本期閱讀內(nèi)容為特級教師...
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行走的風(fēng)景 -
讀《思維導(dǎo)圖與小學(xué)英語教學(xué)》布魯諾說：“教學(xué)生任何科目，絕不是在學(xué)生心靈中灌輸一些固定的知識(shí)，而是啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)去求取知識(shí)與組織知識(shí)。教師不能把學(xué)生教成一個(gè)活動(dòng)的書櫥，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)如何思維；教他學(xué)...
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【手把手教你如何中途接班】16.如何使接手班級整體成績穩(wěn)中有升？很多老師中途接班后，心里總是不得安生，不是擔(dān)心接手班級成績整體下滑，就是擔(dān)心所接班級毫無起色。 事實(shí)上，我也是眾多老師中的一員！我接手璀璨六班后，也擔(dān)心他們連年級...
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【中途接班】14.中途接手一個(gè)特別吵鬧的班級怎么辦？
鐘老師，您好！仰慕您很久，也一直跟隨著您的班主任成長課程?，F(xiàn)在我遇到了一件很棘手的事。這學(xué)期我調(diào)到一所新學(xué)校，接了一個(gè)五年級的新班。這個(gè)班總共51個(gè)孩子，十幾個(gè)學(xué)校老師...
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四年級英語期末教學(xué)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，回顧這學(xué)期自己的教學(xué)工作，既有令人欣慰的收獲，又存在困擾自己的不足。本學(xué)期在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材...
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小學(xué)四年級學(xué)英語（外研一起點(diǎn)）需要注意什么？小學(xué)四年級英語是孩子學(xué)習(xí)英語的一個(gè)分水嶺，學(xué)好的話，往后的英語學(xué)習(xí)會(huì)比較輕松，還能留出更多時(shí)間學(xué)習(xí)其他科目，然而不如意之事十之八九，英語成績差就是現(xiàn)在多數(shù)家長和學(xué)生共同頭疼的...
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《別錯(cuò)過孩子英語學(xué)習(xí)敏感期》讀書筆記
雙語是一種值得培養(yǎng)并應(yīng)該得到重視的技能。1962年伊麗莎白·皮爾和華萊士·蘭伯特的研究報(bào)告指出：雙語或多語的孩子需要根據(jù)不同的語境，在不同語言之間隨時(shí)切換，這個(gè)過程有利于提高...
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讀<不錯(cuò)的英語啟蒙>，隨記
不可錯(cuò)過的英語啟蒙[1] 以Phonics[自然拼讀法]為主線, 小學(xué)教育最初四年[學(xué)前班到三年級]通過大量閱讀來培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、訓(xùn)練閱讀能力。具備這種能力后，再通過它去完成今...
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不能錯(cuò)過的英語啟蒙(8)
中國孩子到底如何規(guī)劃英語呢？ 相信這是很多家長都想知道的問題。 首先，如果現(xiàn)在處在孕期，時(shí)間最佳，如果每天堅(jiān)持看英文劇聽英文故事，會(huì)對寶寶以后的語感特別有幫助。 如果處在0-...
