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  • 給想象力插一雙翅膀

    今天是讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第18天。 今天讀的小章節(jié)是欣賞孩子的想象力。 孩子出生的時(shí)候是一張白紙,他對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,在他看見的世界里,它會(huì)有一個(gè)已知的認(rèn)識(shí)...

  • 別用關(guān)心打擾孩子

    今天是我讀朱永新先生,《讓孩子創(chuàng)造自己》的第17天。 今天讀的小章節(jié)是不要打斷孩子的專注。 其實(shí)我們父母在孩子做一些事情的時(shí)候,總是會(huì)給予一些意見,比如說孩子在看書,我們就會(huì)...

  • 快樂教育是教育的最高目標(biāo)

    今天是我讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第16天。 今天讀的章節(jié)我非常喜歡,叫做幸福快樂是教育的最高目標(biāo)。 孩子因?yàn)槭菑男¢_始成長(zhǎng),然后沒有過多的自主權(quán),往往被自己的父母、老...

  • 充分挖掘孩子的潛力

    今天是讀朱永新先生,《讓孩子創(chuàng)造自己》的第15天。 今天讀的小張章節(jié)是兒童的潛力是不可估量的。還沒讀的時(shí)候看了這個(gè)標(biāo)題,我是比較認(rèn)同的,孩子的潛力確時(shí)是無可估量,你給孩子畫的...

  • 讓孩子創(chuàng)造自己

    今天是我讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第14天。 今天讀的小章節(jié)和書的名字是一樣的,讓孩子創(chuàng)造自己。 先生說孩子的世界,其實(shí)你不懂,所以當(dāng)孩子發(fā)生任何行為的時(shí)候,任性、頑皮...

  • 自由中成長(zhǎng)

    今天是我讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第13天。 今天讀的小章節(jié)是自由中成長(zhǎng),自然中創(chuàng)造。說實(shí)話,自由和自然一直是兒童教育的關(guān)鍵詞,我們的專家學(xué)者,一直說要讓孩子自由,讓他...

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    給新手爸媽一個(gè)貼身小幫手,解決新手爸媽的育兒困惑

    同事家的小寶寶今年三歲,看上去胖乎乎的,但是因?yàn)槭窃绠a(chǎn)兒的緣故,一點(diǎn)都不能出現(xiàn)意外狀況。凡是天氣涼了、被貓狗嚇著了,一有風(fēng)吹草動(dòng)就必定生病住院。半夜發(fā)燒、受了驚嚇等等這些情況...

  • 讓世界更美一些

    今天是讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第12天。 昨天讀了己不所欲,勿施于人。今天卻在讀童心最美,童眼最真。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,但是孩子們比老師更加喜歡這個(gè)節(jié)日。因?yàn)?..

  • 己所不欲,勿施于人

    今天讀的小章節(jié)是己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人這句話含義非常明顯,自己不想做的就不要強(qiáng)加別人去做。自己做不到,要求別人去做,尤其是自己的孩子幫你去做,那肯定對(duì)孩子來說...

  • 向兒童學(xué)習(xí)

    今天最主要讀的小章節(jié)是向兒童學(xué)習(xí)。讀這個(gè)題目的時(shí)候,我是打著一個(gè)問號(hào)的。向兒童學(xué)習(xí),學(xué)什么,兒童有什么值得我們成人學(xué)習(xí)的呢? 兒童的世界是一個(gè)幼稚的世界,但是成人的世界難道就...

  • 別讓錯(cuò)誤的批評(píng)方式傷害孩子

    今天是我閱讀朱永新先生的《讓孩子創(chuàng)造自己》的第九天。 今天閱讀的小章節(jié)是批評(píng)時(shí)別傷孩子的自尊。 自尊這個(gè)東西,看不見也摸不著。但是我們的教育家把自尊這個(gè)東西看得很重。因?yàn)橛辛?..

  • 教錯(cuò)不如不教

    今天是我讀朱永新先生的《讓孩子創(chuàng)造自己》的第八天。 我讀書的進(jìn)度并不是很快,但是每讀一小小的章節(jié),給我的感悟卻是很深刻的,小小的篇章,短短的詞語,濃縮了太多太多的道理,每一個(gè)...

  • 理解和尊重孩子

    今天是閱讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第七天。 因?yàn)榻裉焓切瞧谔?,所以我懶了一下,只讀了一個(gè)小章節(jié):理解孩子才能尊重孩子。 我們也是從孩子長(zhǎng)大的,我們?cè)趺纯赡懿涣私夂⒆幽兀?..

  • 更貼近孩子

    今天是閱讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造了自己》的第六天。 第一個(gè)小章節(jié)讀的詩是:給孩子真正的自由。 我一度以為給孩子自由,就是給孩子自由的時(shí)間讓他去調(diào)配,去管理。但實(shí)際上給孩子真正...

  • 讓我們更貼近孩子

    今天是讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第五天。 今天讀的是小章節(jié)教育需要人格平等的。他說家長(zhǎng)的概念在某種程度上是貶義詞。說實(shí)話我并不是很認(rèn)同,但是短短的幾行字看下來,我被他說...

  • 讓孩子保有一顆童心

    今天是讀朱永新先生《讓孩子創(chuàng)造自己》的第四天。讀了一小節(jié),是讓孩子做自己是世界的主人。我們這個(gè)社會(huì),其實(shí)是以成人為中心的,就算是兒童世界也是跟著成人的世界來建設(shè)的,這樣的世界...

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